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들어있기 때문이다.
명나라지도
원나라지도 1. 원나라의 정치
2. 명나라의 정치
3. 명(明)대의 유교(儒敎)
4. 성리학의 기본적 이해
5. 성리학의 역사와 발달과정
6. 주자학이란?
7. 송학(宋學)의 탄생과 강남농법(江南農法)
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빨간 사과 중에서 파란 사과를 골라내게 하는 것)
- 여러 물건들 가운데 \'같은 것\'을 찾아내게 하는 것. (예 : 단추 가계에서 자기 옷에 달린 단추와 같은 것(색과 크기에 따른 것도 구별해 낼 수 있음)을 찾아내는 것)
- 여러 가지 사물이나 현
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미술이나 여러 가지 활동에 적극성을 보이며 열심히 하는 편이며, 주제에 조금 벗어나고 원하는 활동결과는 아니지만 늘 창의적으로 표현하고 싶어한다. 1. 신체운동건강
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
6. 발달평가
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지도비평 : 신남철, 한효, 이원조, 김동석
2. 김동리
① <자연주의의 구경> : 김동인의 <김연실전>- “이상도 꿈도 취미도 아무 것도 그에게는 있는 것이 없고 간신히 그에게 약간의 자극을 주는 것은 음란과 쌍말뿐이었다”고 혹평
김
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가을하늘 아래 화면 왼쪽에는 큰 낫을 들고 곡식을 베는 농부들이, 오른쪽에는 허리를 구부리고 곡식단을 묶는 여인네들이, 그리고 오른쪽 하변 귀퉁이에는 날라온 새참을 먹으며 휴식을 취하고 있는 사람들이 있습니다. 우리네 시골풍경과
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생활보장수급대상 가구 등 저소득층 자녀의 유치원교육은 국가적 차원에서 지원이 확대되는 것이 바람직하다고 할 수 있을 것이다.
참고 문헌
■ 참고서적
1. 곽노의ㆍ홍순정 역, 「유아교육사상」, 문음사, 2003
2. 이현섭ㆍ황선희ㆍ박충일ㆍ
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생활보장수급대상 가구 등 저소득층 자녀의 유치원교육은 국가적 차원에서 지원이 확대되는 것이 바람직하다고 할 수 있을 것이다.
참고 문헌
■ 참고서적
1. 곽노의ㆍ홍순정 역, 「유아교육사상」, 문음사, 2003
2. 이현섭ㆍ황선희ㆍ박충일ㆍ
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록 하자.
1절과 2절을 나누어 불러본다.
T : 1절을 남자 친구들이 불러주고 2절을 여자 친구들이 한번 불러 보자.
노래를 부른 후 느낌을 이야기해 본다.
T : 노래를 부르면서 어떤 느낌이 들었니?
T : 어떤 것이 재미있었니?
T : 어떤 것이 어려웠
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생활도구들에 대하여 이해할 수 있도록 한다.
4, 참고문헌
- 교과교육론 7강 강의, 2~6강 심화학습 강의록과 유은영교수 상담게시판 등
- 누리과정교사용 지도서(지인, 인근 유치원이나 어린이집에서 양해를 얻어 참고)
- 키드키즈, http://www.kidkid
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지도서(지인, 인근 유치원이나 어린이집에서 양해를 얻어 참고)
- 키드키즈, http://www.kidkids.net/eduinfo_new/schedule_list.htm
꼬망세 http://www.edupre.co.kr/00new/s_eduplan/subject_list.asp?formSCategory1=01 목차
1. 일일 교육계획안
2. 단위활동 계획안 1
3. 단
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