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및 집단프로그램 지원, 폭력예방교육 프로그램 지도, 지역사 회 연계 프로그램 운영지원, 사회복지실습생 지도 및 학생들과 대화 상담.
5)근무시간: 8시 30분부터 16시 30분까지로 교사들과 같은 근무시간을 갖는다.
6)장점 및 단점: 시설이나 기
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상담프로그램 참여
- 전문 상담연수를 통한 상담인력 확충과 문제학생
지도방법의 다양화
(3) 교내 생활 지도 (예: 학교 순찰, 등하교 지도 등)
- 질서, 인사, 휴지줍기, 버리지 않기, 쓰레기
분리수거 등
- 방과후 교내순찰, 미귀가학생 지도, 등
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상담과 생활지도의 활동
1) 학생조사활동
2) 정보제공활동
1> 정보의 내용
2> 정보제공의 방법
3) 진로지도활동
1>진로교육
2>진로상담
2. 비행의 상담과 지도
1) 비행아동과 청소년의 상담
1> 무조건적 존중
2> 공감적 이해
3> 한계내의 자
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및 서비스 전달체계
3. 지원사업 내용
Ⅲ. 빈곤한부모가족 지원사업
1. 빈곤 한부모가족 지원사업
2. 지원대상
3. 지원사업 내용
1) 국민기초생활보장의 급여 종류와 내용
2) 한부모가족지원에 의한 지원 내용
Ⅳ. 빈곤
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상담이나 가정봉사원서비스 등 사회복지서비스의 제공, 직장제공 등의 프로그램을 통해서 빈곤아동의 발생을 예방하고 최소화시키려는 노력이 필요함
5) 빈곤아동을 위한 진로지도프로그램의 개발 및 실시
- 아동이 사회적으로 자립을 위해
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상담이나 가정봉사원 서비스 등 사회복지서비스의 제공, 직장제공 등의 프로그램을 통해서 빈곤아동의 발생을 예방하고 최소화 시키는 노력이 필요하다.
5) 빈곤아동을 위한 진로지도프로그램의 개발 및 실시
아동이 사회 적으로 자립을 위
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지도나 생활지도 시 남학생과 여학생에게 강조하는 덕목이 상이한 경우이다. 일곱째, 교육자가 진학지도에서 여학생들에게 여성 지향적 학과 선택이 바람직하다고 말하는 것이다.
과제를 작성하면서 여성교육론을 왜 공부하는지를 알게 되
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프로그램의 제공
.학교 및 상담기관의 협조체제 구축
.가족기능의 활성화
건전직장
취업
청소년
.일정한 교육훈련 후 취업하여 생활 정착
.진학준비를 병행하기도 함
.대인관계, 생활적응문제
.생활지도 및 상담
.진학 및 진로 상담 프로그램
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가장 높게 나타나는 아동을 선발하여 10회기에 달하는 집단상담 진행
나에 대한 탐색
인성검사, 적성검사
자립요원
생활복지사
생활지도원
프로그램일지
공격성척도지
인, 적성검사
결과지
돈관리기술
CDA 전문강사를 통한 경제교육
희망물품
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상담이나 가정봉사원 서비스 등 사회복지서비스의 제공, 직장제공 등의 프로그램을 통해서 빈곤아동의 발생을 예방하고 최소화시키는 노력이 필요하다.
5) 빈곤아동을 위한 진로지도프로그램의 개발 및 실시
- 빈곤아동을 위한 학업 및 진학
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