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생활지도의 실제
1. 비행 학생의 이해
1) 비행의 원인
2) 비행의 유형
3) 문제행동 예방 대책
2. 학교폭력 예방 및 근절 활동
1) 학교 폭력의 최근 경향과 특징
2) 교육청 차원의 학교폭력 예방 및 근절 대책
3) 학생 사안 처리 요령
3. 민주시
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생활지도의 문제점을 개략 해 보면
⑴ 다인수, 대규모 학교에서 많은 아동이 생활하는 관계로 아동관리 및 통제상 이해나 설득보다는 억압이나 지시의 “하지 마라”식의 지도가 많다.
⑵ 문제행동에 대한 예방과 치료가 부족하고 문제처리
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생활에 익숙해져 간다. 그 때까지는 학교에 가는 것만으로도 충분하다고 생각하고, 학교에 가는 것을 격려해 주어야 한다.
(4) 학교 생활에서나 동네 생활에서 많은 친구를 사귀게 한다.
Ⅴ. 생활지도(학교생활지도, 학생생활지도)의 예방적 발
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생활지도의 개선 과제
가. 학교장을 비롯한 전교사가 관심 있게 생활지도를 잘 지도한다면 학교 폭력을 사전에 예방 할 수 있고 특히 담임교사의 관심도가 더욱 더 요구되는 시기이다.
나. 학교폭력이 일어나기 쉬운 시간에 부단한 학교내외
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생활지도부를 중심으로 전개되는 단속과 체벌, 징계 위주의 학생 규정 적용의 구습을 과감히 개선하여, 상담과 선도, 예방과 칭찬 등과 같은 생활지도의 새로운 패러다임을 하루 빨리 정착시켜 생활지도에 대한 학생들의 편향적인 인식을 고
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생활에 어려움을 겪는 46학년 초등학생과 보호자를 대상으로 2박 3일간 진행되는 인터넷 중독 청소년 가족치유캠프 등도 있다.
참고문헌
고영남 저, 생활지도와 상담, 교육과학사 2012
김준규, 박희숙 외 저, 아동생활지도, 동문사 2015
임은미,
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기 위해 필요한 것이 아님은 자명한 일일 것이다. 생활지도는 개인의 성장과 발달을 위해 예방차원에서 종합적으로 시행되어야 하고, 그것이 '지도'가 아니라 '생활'이 되어야 비로소 진정한 의미의 '생활지도'가 된다고 생각한다.
한국의 학
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생활지도가 되어야 한다고 생각한다.
참고문헌
- 스스로원격평생교육원, 아동생활지도, 경성문화사, 2012
- 김미경 지금, 아동생활지도, 교육아카데미, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생활지도의 의미
2. 아동생활지도의 기본원리
3. 일과 운영
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예방적 차원 전개
⑨계획수립과 함께 실천이 있어야 한다.
⑩전문적 상담내용은 전문가에게 즉시 이야기한다.
Ⅹ. 결론 및 시사점
현대 교육에 있어서 생활지도는 대단히 중요한 영역이라 생각한다. 생활지도는 소수의 문제아를 지도하고 그
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예방하거나 대처하는 가장 중요한 수비대가 되지 않을까 하는 결론을 내려보며 과제물 작성을 마무리 하고자 한다.
Ⅳ. 참고 문헌 [편집할 것]
1. 서명원 외 공저(2018), 영유아 생활지도 (영유아 부적응 행동지도 중심으로), 양서원, p85, p147
2. 심
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