아동생활지도의 기본원리를 설명하고 이에 따른 일과 운영지도의 예를 서술하시오

소개글

아동생활지도의 기본원리를 설명하고 이에 따른 일과 운영지도의 예를 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생활지도의 의미
2. 아동생활지도의 기본원리
3. 일과 운영지도의 예
Ⅲ. 결론
참고문헌

본문내용

금까지 아동생활지도의 원리와 일과 운영지도의 예를 살펴보았다. 일과 운영지도의 목표를 달성하기 위해서는 기본원리를 고려하여 지도해야한다. 가령, 영아를 맞이하며 영아가 원에 등원하기 싫어할 경우, 부모와 교사는 함께 협동하며 협동성의 원리를 생각하며 지도할 수 있을 것이고, 식사 및 간식시간 전후로 손을 씻는 활동은 예방의 원리에 입각하여 지도하지만, 아동에 따라 어떤 아동은 빨리 꼼꼼하게 씻을 수 있고, 어떤 아이는 느림의 미학이 있는 아이일 수 있다. 그럴 땐 자율성의 원리, 및 계속성의 원리를 생각하며 아이마다 다름을 인식하고, 교사는 꾸준히 지도해야 할 것이다.
또한 교사 본인 생각에 맞는 지도법이라고 하지만 그것이 정답은 아닐 수 있고 생각된다. 그러므로 행동을 결정하는 요인 중의 하나는 아동 자신임을 교사가 인식하고 있어야 한다고 생각한다. 무조건적으로 교사의 말만을 따르라고 하는 것은 아동의 자아인식 및 성격형성에 긍정적인 결과를 낳지 않을 것 같다. 즉 개인의 성장과 사회적응을 돕는 생활지도가 되어야 한다고 생각한다.
참고문헌
- 스스로원격평생교육원, 아동생활지도, 경성문화사, 2012
- 김미경 지금, 아동생활지도, 교육아카데미, 2010

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