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교양도 갖추어야 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 국민소득 증대와 여가시간 확대에 따른 생활체육지도자의 기능과 역할 및 자질 등에 대해서 살펴보았다. 생활체육을 진흥시키는데 생활체육지도자가 담당해야 하는 역할은 위와 같이 크다. 일반
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신정, 2005.
허갑중, 여가정보 체계구축 기본방안, 한국문화관광정책연구원, 2004.
김상홍 외, 사회체육지도이론과 실제, 대경, 1999.
김아람, 생활체육지도자의 지도신념과 수업지식 및 전문성의 관계, 한국체육대학교 석사학위논문, 2011.
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체육학 개론. 대경북스.
한상덕(1993). 사회체육지도자의 사회적 기능과 역할에 관한 연구, 한국사회체육학회지, 창간호 [생활체육지도자] 국민소득 증대와 여가시간 확대에 따른 생활체육지도자의 기능과 역할 및 자질 등에 대해서 설명하
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한다.
셋째, 비판적 자질이다. 생활체육지도자는 무엇이 옳고 그른지를 이성적으로 판별하고 그에 따라 행동할 수 있는 용기를 가져야 한다. 운동의 기능적 측면만을 가르치는 것이 아니라, 배우는 사람의 삶에 그 운동이 어떤 의미를 갖는지
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생활체육지도자는 체육의 목적을 수행함에 있어서 인간 대 인간의 상호관계에 의해 이루어진다는 의미에서 기능은 물론 인격과 교양을 고루 갖추어야 한다.
라. 생활체육 지도자의 자질
여러 참고문헌을 종합해 보았다. 그 다음 생활체육지
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서론
Ⅱ. 본론
1. 생활체육지도자의 역할과 기능
2. 생활체육 지도자의 자질과 특성
Ⅲ. 결론
<참고자료>
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생활체육지도자를 홍보하고 지도자의 수요를 창출하는 과정에서 생활체육분야를 학교체육과 엘리트체육의 분야와 연계시키는 것이 중요하다. 그 이유는 생활체육을 실천하게 하는 체육활동의 긍정적인 태도와 기본적인 운동기능이 대부분
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생활 체육지도사는 정서적으로 그리고 심리적으로 성숙하여 소속집단에 대한 소속감과 충성심, 정직성 등을 유지하는 것은 그들의 중요한 성격적 자질이다.
3. 결론
이렇게 국민소득증대와 여가시간 확대에 따라서 생활체육지도자의 기능과
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생활체육이란 꾸준히 보편화 되어야한다고 생각한다. 99
참고문헌
이용석, 생활체육지도자, 시대고시기획, 2012
강성식, 생활체육이론과실천, 대경북스, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생활체육의 목적과 가치
2. 생활체육의 역할과 기능
3.
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생활체육지도자는 프로그램 시행이후의 활동결과를 분석하고 새로운 프로그램 개발을 위해서 기록하고 문서보관을 철저히 해야 한다.
생활체육지도자의 자질
생활 체육지도자의 기능과 역할에 대해서 기술해보았지만 훌륭한 생활체육지도
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