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문제로 남아 있던 교수자와 학습자의 사회와 업무현장으로부터의 고립 문제를 줄이는 데 중요한 역할을 할 것이다.
참고문헌
박영식(2001) - 우리들이 만드는 건강한 인터넷, 정보통신윤리위원회 홍보팀
서대원 외(2003) - 교실수업-사이버학습
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통신을 통한 매매춘 알선, 반국가적 정보 등 음란정보 유통단속의 신속성과 실효성을 확보하는 것이 필요하다.
전세계를 실시간으로 연결하고 있는 인터넷을 통한 불건전정보 유통의 폐해가 세계각국의 공동문제로 등장함에 따라 이를 효과
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정보화 원격일반연수의 개황, 1999
정인성·조주연·안강현, 초고속정보통신망 사업 관련 원격교육시범 시스템과 교육적 활용 방안 탐색, 정보과학회지 13(6), 1995
조동섭, 한국고등교육에 있어서 원격교육의 한계와 가능성 ‘교육행정학연구’,
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자기 보속 학습(self- paced learning)
5. 학습자 중심 교육(learner-centered education)
6. 개별화 학습(individualized learning)
7. 학습 방법의 학습(learning how-to-learn)
Ⅶ. 자기주도적학습력(능력)의 학습 단계
1. 학습에 질문을 던지도록 하게 한다
2. 학습 과
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정보보호의 가치는 이미 사회적 승인을 받고 있으며,「공공기관의 개인정보보호에 관한 법률」(이하 “공공기관개인정보법”이라 한다),「정보통신망 이용촉진 및 정보호호 등에 관한 법률」(이하 “정보통신망법”이라 한다),「신용정보
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자기 평가력
Ⅳ. 자기주도적학습력의 필요성
Ⅴ. 자기주도적학습력과 개별화수업
Ⅵ. 자기주도적학습력과 체험활동
Ⅶ. 자기주도적학습력의 교사 역할
Ⅷ. 자기주도적학습력의 신장 방안
1. 학습에 질문을 던지도록 하게 한다
2.
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정보화 중 고래자원관리 시스템을 활용하여 혼획좌초 고래 관련 행정처리(기존의 서면보고제출 체제 폐지)
- 혼획좌초 고래 보고 및 관리 절차
○ 혼획좌초 고래에 대한 DB 및 GIS 활용
○「고래자원관리 정보화 시스템」개발 및 보완
○「고래
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보 이면에는 이러한 독소 조항들이 숨어있는 것이다. 하이테크 산업은 계층 간의 이동이 일어나지 않는, ‘극단적인 두 계층으로 나뉜 사회’의 전형을 보여주고 있는 분야이다. 이런 사회구조의 꼭대기에서 군림하는 기업가와 연구개발 관
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문제점
5. 나노기술의 발전 방향
1) 합리적 역할 분담
가) 정부
나) 국가 관련연구소
다) 교육기관
라) 산업계
마) 기타
2) 인재 양성
3) 신기술의 안정적인 개발을 위해
가) 기초연구 수행
나) 검증된 표준 자료 마련
다) 새로운 분석기
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보다 중요하기 때문이다.
참고문헌
권성호, 사이버스페이스에서의 상담의 정보화 과제, 한양대학교 학생생활상담연구소 주최, 10차 학술 세미나 자료, 1997
김경동, 정보통신 혁명의 사회적 함의, 정보화 사회와 커뮤니케이션, 언론학회, 1985
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