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여러 분야를 시도해 편중된 시야에서 벗어나려고 했습니다.
이 모든 과정 속에서 깊이 있게 어떤 것에 파고 들었던 것은 없지만 제가 생각하는 학생이라는 것은 여러 가지를 경험하는 것이라 생각하기에 제 자신은 만족한 생활을 했다고 생
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서 학생들이 학교에서 상담 심리 과정에 도움이 될 수 있는 상담 활동을 더 많이 개발할 수 있도록 긍정적인 정체성을 형성할 수 있는 상담교육의 흐름을 이어갈 것입니다. 이화여자대학교 교육대학원 상담심리전공 연구계획서 + 학업계
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, 트랜스젠더(transgender)의 헌법적 문제, 고려법학 제50호, 2008. 목차
서론
본론
1, 성소수자 관련 개념
2, 성소수자에 대한 혐오
3, 미디어의 성소수자 재현
4, 소수자와 인권
결론: 성소수자 논란에 대한 나의 견해
참고문헌
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서 체계적인 연구를 수행하며, 실질적인 교육 개선에 기여하는 전문가로 성장하고자 합니다. 이화여자대학교 수학교육대학원 학업계획서(연구계획서)
1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획
3. 졸업 후 희망
4. 기타
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이론과 실무를 겸비한 사회복지 전문가로 성장하여, 디지털 복지를 통한 사회적 변화에 기여할 것입니다. 이화여자대학교 사회복지대학원 학업계획서(연구계획서)
1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획
3. 졸업 후 희망
4. 기타
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숙명여대 합격…국내 첫사례, 2020, 1, 30.
홍성필, 이승현, 성전환자의 법적 성별 변경허용시 의료조치 강제에 대한 국제법적 평가, 국제법학회논총 제58권 제2호, 2013, 131-160. I. 서 론
II. 본 론
1. 성전환 여성이 숙명여대에 정시 합격 후 포
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서 자본주의 경제체제인 우리나라에서 성 소수자들의 인권과 차별, 편견을 극복하기 위해 성 소수자를 위한 차별금지법을 제정할 필요가 있다. 최근 변희수 하사 강제 전역 사건과 성 전환 학생의 숙명여대 입학 포기 사건 등이 이를 잘 대변
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숙명여대의 새로운 교육 시장 창출
숙명여대의
리더십 교육 서비스
기존의 고착화 된 교육 시장
위기의 교육 상황에서
숙대가 선택한 탈출구
10%의 한국 사회 리더 배출을 위한
리더십 특화를 통한
Vision 2020
오늘날 필
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서비스를 제공하였으나 현재 하지 않고 있다. 교수님들의 이용률이 워낙 적어 요청시에만 지원하고 있다.
4) FISP 또는 CDRS에 대한 고려
아직 고려하지 않고 있으며 한성대학교는 실행하고 있냐고 의아해 했다.
Ⅳ. 숙명여대 도서관의 특징과
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되면 남의 탓이라고 하고, 내 탓으로 생각하지 않는다. 자기는 개혁하지 않으면서 남한테만 개혁하라고 한다. 그런데 여성의 리더십은 솔선수범해 자기가 일을 한 다음에 남을 관리하는 것이다. 잘못되면 자기가 책임을 지고 남의 잘못에 대
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