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학원.
최수영. (2013). 멀티미디어 영어교육. 서울: 박문각. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다중지능의 개념
2. 다중지능의 선별 준거
3. 다중지능의 원리
4. 다중지능의 지능 영역과 특징
1) 음악적 지능
2) 신체-운동학적 지능
3) 논리-수학적 지
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(국어, 수학),
놀이지도(미술)
13
3/30(금)
8
아동 학습지도(국어, 수학),
아동자치단체회의 참관
14
4/2(월)
8
사례관리 및 아동복지법 교육
15
4/3(화)
8
아동 학습지도(국어, 영어, 수학),
놀이지도(보드게임) 실습계획서
세부실습계획서
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수학습 상기
3) 공부할 문제 파악
4) 학습 활동 방법 안내
5) 학습문제 해결 계획 세우기
6) 선택학습
7) 전체학습
8) 심화·보충학습
9) 현실적용
10) 집단학습
11) 내용정리
12) 차시예고
3. 전문가활동 [유형 3]
1) 학습동기 유발
2) 선수학습
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학업 성취도 및 학습태도에 미치는 효과
/ 윤정자, 부경대 교육 대학원 2004,석사
* 게임학습을 통한 초등학교학생들의 의사소통 능력향상/ 이미정, 건국대 교육대학원 영어교육 2003,석사
* 초등학교 중국의 학습에서의 게임 활용연구/ 황은진
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교육 교육력 강화를 위한 13대 대책
가. 지식기반사회형 “참된 학업성취”의 개념과 기준 정립
나. 학교별 교육의 중점을 설정 및 “학교교육 프로그램”의 개발 지원 다. 대학수학능력시험의 성격, 구조, 기능 개편
라. 새로운 학업성취
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대학의 특징
2) 대학의 유형
2. 독일대학의 과정
1) 대학진학제도
2) 독일의 학제
3) 학업 구성과 수업형태
4) 전공과정과 학생 자치
5) 졸업
3. 대표적 대학
4. 독일대학의 당면 과제
5. 마치면서
6. 참고 문헌
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연구를 위한 재교육은 항상 필요하다. 현재 어린이집, 유치원은 너무나 심각하게도 교육시간 내 특기들을 많이 구성하여 1교시 수학, 2교시 발레 혹은 학원기관과 연합하여 특기구성 초,중등교육과정 형태를 가져온 학원문화들이 팽배한 곳들
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교육. 경기: 양서원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지적장애의 최근 정의와 분류체계
2. 지적장애의 다양한 원인
1) 사회경제적 요인
2) 부모에 의한 요인
3) 지능적 요인
4) 생물학적 요인
5) 출생 전 요인
3. 지적장애의 인지능력 및 학업
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학업성취
# 학교환경으로서의 사회적 특성
① 이글스톤(1977)
㉠생태학적 접근을 제안
㉡인간유기체가 환경과 어떻게 관련을 맺으면서 행동학 생활해 가는가를 밝히는 생태학을 교육연구에 응용하여 교육행동과 교육생활일 환경과 어떻게 관
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교육적 측면: 교사, 교과, 학교에 대한 태도 중요
③긍정적인 태도 중요. ○ 제 1 절 교육심리학의 배경
1. 교육심리학의 정의
2. 교육심리학의 발달
3. 교육심리학의 연구방법
○ 제 2 절 교육심리학의 접근방법
1. 정신분석적 접근방법
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