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학업 성취도를 수시로 점검하여 부진 요인을 보충함으로써, 단계가 끝날 때에 유급 학생이 많이 생기지 않도록 한다 Ⅳ. 수학과(수학교육)의 학습평가 Ⅴ. 도덕과(도덕교육)의 학습평가 Ⅵ. 국사과(국사교육)의 학습평가 1. 기본 방향 2
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교육적인 효과, 2001 백영균 / ICT 활용 교육론, 문음사, 2002 손병길 / ICT 활용 교육의 방향, 2001 이영미 / 교사 홈페이지를 통한 ICT 활용 교수-학습이 수학적 성향 및 학업 성취도에 미치는 효과, 2003 제주도 대정중학교 / ICT활용교육을 통한 수학-
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교육 정책 방향 1. 교육에서의 ICT 활용에 대한 기본 문제 의식 1) 과제 2) 방법 2. 어떻게 테크놀로지가 학교에서 효과 있게 할 것인가 3. 미 교육부장관이 공표한 Enhancing Education Through Technology(ED Tech)에 나타난 교육 테크놀로지의 목표 4. 테
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연구소. 윤욱. (1992). 아동복지. ’수학사. 이용교. (1998). 아동학대의 실태와 보호서비스의 모색. 복지사회연구. 이배근. (1995). 한국아동복지학. 한국아동복지학회. 천희영. (1989). 아동학대 예방 부모교육 프로그램 개발을 위한 기초연구. 진
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수학 학습 적응 실태 분석 및 개선방향 연구>, 고려대학교, 2011. 이향규, <새터민 청소년의 학교적응 실태와 과제>, 무지개청소년 센터, 2008. 장진희, <새터민 청소년 정착과 교육 방안에 대한 고찰>, 강원대학교 교육대학원, 2013. 최경
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수학과 연수회지 ▷ 김대현·허승희·황희숙·감광휘·이영만(1998), 열린수업의 이론과 실제 ▷ 권낙원(1996), 열린교육의 이론과 실제, 형설출판사 ▷ 박준영(1998), 교육학개론, 경성대학교 출판부 ▷ 서울특별시교육연구원(1989), 학습개별화의
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교육, 9월호 경상남도교육과학연구원(2002) : 심화·보충형 수준별 교육과정 편성과 운영 박경미·임재훈(1998) : 수준별 교육과정의 적용에 따른 수학과 심화·보충 과정과 특별보충과정의 선정 및 교수 학습 자료 구성 방향, 대한수학교육학회
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학원, 2003 박경희 / 유치원과 초등학교 연계성에 대한 실태조사, 한국교원대학교석사학위논문, 1993 유효순·정원식 / 부모교육, 한국방송통신대학교출판부, 1994 이연섭·강문희 / 부모교육, 정민사, 2000 연암축산원예대학 / 연계교육 운영계획서
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연구내용이 미흡하였음을 밝혀두며 본 보고서를 마무리 짓고자 한다. [참고문헌] 4차 산업혁명 위원회(2017). 4차 산업혁명 대응 계획. 강성종(2021). 제4차 산업혁명시대에 따른 특수학교의 교육과정 대응에 관한 연구. 대구대학교 대학원 박사학
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연구, 교육개혁위원회, 1997 박정수, 교육에 대한 정부의 역할과 사교육비, 1996 신세호 외, 입시 위주 교육의 실상과 대책, 한국교육개발원, 1990. 한국소비자보호원, 사교육비 지출실태 및 경감방안, 1997 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 사교육(과외, 학원)의
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