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교육, 인종적 통합, 성차의 관계 등 일련의 연구를 실시한 결과 지금까지는 아무런 한계가 보이지 않았다고 밝히고 있다.
참고문헌
김효성 - 소집단 협동학습이 수학교과에 미치는 효과, 동국대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1992
김현섭 외 -
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학업성취도)
2. 정의적 효과(과학적 태도)
Ⅵ. STAD(모둠성취분담)협동학습모형의 내실화 방안
1. 모둠 조직하기
2. 모둠 이름 정하기
3. 모둠 구호 정하기
4. 자리 배치
5. 모둠 필통과 모둠 상자 활용
6. WIN-WIN판 활용
7. 역할 카드 활용
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교육 프로그램의 개발과 효과성 연구」대한가정학회지 2002 *미혼모의 개념*
1) 한국의 미혼모 복지정책
1. 미혼모 복지재원
2. 미혼모 복지기관
3. 미혼모복지의 법 제도
2)해외의 여성정책
1.스웨덴
2.덴마크
3.캐나다
4.
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교육 프로그램 확대
4. 그 영역의 자원봉사 활성화 방안 모색
1) 노인 자원봉사 홍보사업
2) 자원봉사자의 다양한 보상체계 개발 및 조직화
3) 기관의 다양한 보상체계 개발 및 조직화
4) 자원봉사 관리사업
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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연구, 경희대 행정대학원 석사학위논문, 2007.
8. 강영주, 교육소외계층의 교육지원방안, 대구교육대 교육대학원 석사학위논문, 2009.
9. 강현주, 학교사회복지에서의 사례관리 실천방안에 관한 연구 : We Start 사업의 사례를 중심으로, 서강대 공
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연구 - 아동전집의 6년간(1999~2004년) 경향 분석을 중심으로」, 『출판논총』. Vol.3. 2006.
정교주.「홍길동전 연구 : 주제 중심으로」 연세대학교 교육대학원. 1991
조지현. 「<홍길동전>에 나타나는 허균 「논」의 현실인식」 서강대 교육대
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연구, 서강대 대학원 박사학위논문.
3. 강민석(2008), 소설과 영화의 서사 구조 비교 연구 : 이청준의 『벌레 이야기』와 이창동의 『밀양』을 중심으로, 한양대 교육대학원 석사학위논문.
4. 김윤하(2008), 소설과 영화의 서사 전략 연구 : 소설 「
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교육 연구학교 보고서
충청남도교육청(2001), 기초·기본학습지도 우수사례집, 대전 : 신흥인쇄사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기초기본학력의 의미
1. 기초?기본교육의 기능과 중요성
2. 최소 필수학습 지도요소
1) 기초?기본 학력 정착을 위한 소인수
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훈련이 잘 이루어져야 한다
3. 수학에 대한 흥미와 관심을 갖도록 지도한다
4. 토의 집단의 크기, 좌석 배치를 알맞게 조절한다
5. 자연스런 토의 학습 분위기를 조성해 주어야 한다
Ⅷ. 토의학습(토론학습, 토의수업)의 결과
참고문헌
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교육학회
* 하대현(1998), H, Gardner의 다지능이론의 교육적 적용 그 가능성과 한계, 교육심리연구, 12(1), 73-100 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 다중지능의 개념과 종류
1. 다중지능의 개념
2. 다중지능의 종류
1) 논리, 수학적 지능(Logical-Mathmatical Intelligence)
2)
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