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서울 : 양서원
* 박승탁(2000), 생활중심전환교육프로그램이 정신지체학생의 직업적응, 직업수행 및 일상생활능력에 미치는 효과, 대구 : 대구대학교 교육대학원 박사학위 논문
* 박선희(2004), 성교육 프로그램이 중학생의 성지식, 성태도, 성행
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경제가 발전될수록 건전한 가치체계의 확립을 위한 인간 교육의 중요성이 더욱 강조되어야 한다
4. 인정한 사람 일정한 시기에만 한정되어 있는 학교 교육뿐만 아니라 사회교육으로서 평생교육이 이루어져야 한다
Ⅸ. 결론
참고문헌
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능력을 기른다
3. 특징
4. 효과
1) 학습자의 측면에서
2) 교사 측면에서
Ⅳ. 과학과 멀티미디어 지도자료(교수학습자료)
1. 자료의 필요성
2. 목적
3. 특징
1) CD-ROM 1(수업자료, 참고자료)
2) 사진자료
3) 인쇄자료
4. 효과
Ⅴ. 사회과 멀
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서 인간의 능력도 설명할 수 있을 것이다. 유전학적 연구는 한 개인이 특정 지능에서 보이는 강점이 특정 유전자나 유전자 복합체에서 유래된 것임을 밝혀낼 것이다.
- 인간에게 실험을 실시할 수는 없지만 대신 지면과 컴퓨터 시abf레이션을
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서먹서먹한 관계 187
142. 좋아한다고 고백해야 할까? 188
143. 친구의 여자 친구가 좋아져요 188
144. 그 아이를 좋아했나 봐요 189
145. 남학생과의 교제 190
146. 친구 엄마를 좋아해요 191
147. 짝사랑 그리고 성적 때문에 192
148
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볼 때 이러한 보수는 교원들의 사기문제와 사회적으로 교원을 낮게 평가할 수 있는 충분한 동기가 될 수 있다고 생각한다. 1. 들어가며
2. 초등교육 및 초등교원의 자격
3. 한국의 교원양성제도
4. 외국의 교원양성제도
5. 결 론
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서의 전반적인 지식을 습득 이후에는 보다나은 기술 및 장비개발을 위해 시간을 투자하여 회사의 기술혁신 발전에 크게 기여 할 것이라 마음을 다지고 있습니다. 또한, 이를 위한 준비과정으로는 입사 이후에도 학업을 중단치 않으며, 고 학
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대학원 2004,석사
* 게임학습을 통한 초등학교학생들의 의사소통 능력향상/ 이미정, 건국대 교육대학원 영어교육 2003,석사
* 초등학교 중국의 학습에서의 게임 활용연구/ 황은진
Ⅳ.결론 및 느낀점
학습은 동기유발이 되고 흥미로워야 능률이
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능력이 높은 학습자는 이미 알고 있거나 더 이상 볼 필요가 없다고 판단되는 내용은 보지 않고 보다 상위의 개념이나 원리를 학습할 수 있다.
이제 교회교육은 단순히 지식 전달 수준의 교육, 책 중심의 교육에서 탈피해야 한다. 교회학교 안
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학업 성취 패턴
학업영역 전반에서 낮은 성취도
어느 한 혹은 그 이상의 특정영역에서만 낮은 학업성취도, 개인내 차가 심함
지적 기능
정상 범위의 지능
경계선급의 지적지능
정상범위의 지능
학습 향상 정도
일반 교육내용을
쉽게 재구성
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