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, 우리가 최대 정지 마찰력에 도달했는지 정확하게 판단할 수 없어서(톡 쳐보는 행위) 정확한 마찰계수는 측정하기 어려웠다.
7. 참고자료
일반물리학실험/건국대학교 물리학과나노과학기술전공/(주)도서출판 북스힐/20011/p81~85 없음
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본다.
그림 1.11.4 경사면상에서의 마찰계수(끌어올리는 경우)
6. 참고문헌
일반물리학 실험(건국대학교 물리학과, 북스힐)의 마찰계수 측정 1. 실험 제목
2. 실험 목표
3. 실험 원리
4. 실험 기구 및 장치
5. 실험 방법
6. 참고문헌
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가능한 정확한 선을 그린다.)
5, 그래프로부터 용수철 상수를 구한다. [N/m]
->결과보고서에 작성
참고자료
포항공대 물리학과 교육실험 홈페이지
http://www-ph.postech.ac.kr/Edulab/ 1.실험목적
2.실험원리
3.실험기구 및 장치
4.실험방법
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om/entry.nhn?docId=341824&cid=50321&categoryId=50321
일반물리학실험/건국대학교 물리학과 나노과학기술전공/ 북스힐 / 2015 / p.65~71 1. 실험 목표
2. 실험 원리
3. 실험 기구 및 장치
4. 실험 방법
5. 실험 결과
6. Discussion
7. 결론
8. 참고 문헌
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경사면, 조금 더 정밀한 추의 무게를 사용한다면 아무래도 조금 더 정밀한 실험 결과를 만들어 낼 수 있을 것 같다.
9. 출처
일반물리학실험/건국대학교 물리학과·나노기술전공/북스힐/2003.3.5
네이버 http://m.terms.naver.com 에서 검색 없음
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물리 Ⅱ, 김종권, 이강석, p450~p463
⑶ 물리학과 교육 실험실 : http://www-ph.postech.ac.kr/Edulab/
⑷ 등전위선 : http://www.wizpark.co.kr/wizpark/WizFileView.php?seq=951718&View=1 1. 서론 1
2. 서론 2
3. 실험이론
(1) 전기장(Electric Field)
(2) 등전위선
4. 실험방
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동기 및 과다사용 해소방안에 대한 인식 차이」.
김영화, 2001,「성인학습 기회와 참여의 형평성 : 실태와 과제」. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성인학습의 역사와 정의
2. 성인학습의 분류
3. 성인학습의 필요성
1) 생계적 측면
(1) 회사원
(2)
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물리학과 형이상학의 관계를 다음 3가지로 요약할 수 있다.
가. 일시성과 역사성
시간은 새로운 물리학의 실재적 구조 안에 있다. 양자학은 실재성이 오가는 역동적이며 진술 가능한 세계이다. 양자학을 통해서 알 수 있듯이 시간은 예정된
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물리학과 실험
1-1. 이런 물리학과 실험 물리학
1-2 실험의 목적
2.측정의 오차
2-1. 측 정
2-2. 오차의 종류
2-3. 측정값의 대표값
2-4. 측정값의 신뢰도
3. 유효숫자와 근사식
3-1. 유효숫자
4.실험 보고서 작성
4-1. 실험 보고서의 중요성
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물리학을 전공했다. 양자물리학과 천체물리학을 소개하는 대중 과학 저술가로 이름이 높다. 현재 서섹스 대학교 객원 교수로 재직하면서 현대 우주론을 연구와 저술, 방송 출연, 과학 프로그램 기획 등을 통해 과학 대중화에 노력하고 있다.
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