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학업성취 및 문제 해결성향에 미치는 효과, 공주대학교 대학원
도로시 리즈, 노혜숙 역(2004), 질문의 7가지 힘, 더난출판사
박창동(2001), 과학의 본성에 대한 인식과 학습관에 따른 초등교사의 발문 유형, 한국교원대학교 교육대학원 석사 논문
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경희대 행정대학원
이성현(2006), 한국사회 사교육 실태와 문제점 및 해결방안에 관한 연구, 영남대학교 교육대학원
오욱환(2005), 학교교육과 불평등, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 촌지
2. 과도한 체벌
3. 5세 아동 선별입학
4.
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질문
6) 감정의 기술
7) 논쟁의 희석
8) 침묵
9) 대화의 중복
10) 안면의 직시
11) 신체의 접촉
3. 충무공 이순신 리더십의 특징에 대해 설명하시오.
1) 이순신 리더십
(1) 엄격한 군신과의 관계
(2) 정치적 인과관계
(3) 백성과의
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경희대 행정대학원
이성현. (2006). “한국사회 사교육 실태와 문제점 및 해결방안에 관한 연구”. 영남대학교 교육대학원
수업붕괴의 원인과 대책
http://kin.naver.com/open100/db_detail.php?d1id=8&dir_id=814&eid=KNYZ6RJ7j6HCVa8Bbib5Qqhq7M8Ed99w&qb=sbO9x7rYsas=
입시위
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경희대 행정대학원
이성현. (2006). “한국사회 사교육 실태와 문제점 및 해결방안에 관한 연구”. 영남대학교 교육대학원
천우진. “교실붕괴의 원인과 대처방안”. 경상남도교육과학연구원장
http://blog.naver.com/percent120?Redirect=Log&logNo=40020332342&
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접적이고 다양한 인생경험을 듣고 가지게 된 것이 지금의 저에게는 큰 자산이라고 할 수 있습니다.
작년에는 중국과 홍콩을 여름방학을 이용해서 2주간의 여정으로 배낭여행을 갔다 왔습니다.
중국의 청도와 광주, 홍콩의 도시를 통해서 우
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접적이고 다양한 인생경험을 듣고 가지게 된 것이 지금의 저에게는 큰 자산이라고 할 수 있습니다.
작년에는 중국과 홍콩을 여름방학을 이용해서 2주간의 여정으로 배낭여행을 갔다 왔습니다.
중국의 청도와 광주, 홍콩의 도시를 통해서 우
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대학교에 재학중인 학생(표적시장 - 여학생)
● 화양동에 거주하는 지역주민 다수
● 주변 고시원, 자취, 하숙 등의 시설에 거주하는 독신자
Ⅲ. SWOT 분석
Ⅳ. 마케팅 전략
◎ 제품전략
● 판매하는 제품의 고품질 유지 및 신제품의 지속
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1. 정책의 추진과정
2. 정책추진과정의 주요 쟁점
3. 2002대학입학제도에 관한 반응
Ⅴ. 정책의 평가
1. 총제적 평가
2. 주요 내용별 평가
3. 대학입시와 관련된 교육 주체별 평가
Ⅵ. 향후 전망과 과제
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회의
10) 연말?연시 특별 연합교외 생활지도
Ⅸ. 학교생활지도의 문제점
Ⅹ. 향후 학교생활지도의 개선 과제
1. 학업성취를 위한 생활지도
2. 정신건강을 위한 생활지도
3. 성격적 부적응 학생의 지도
?. 결론 및 시사점
참고문헌
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