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대구대사회복지계발
대학원, 2001
고승희, 가정위탁보호사업의 활성화 방안에 관한 연구, 단국대 행정법무 대학원, 2001
김진환, 아동복지론, 학지사, 2003
이대근, 아동복지론, 형설출판사, 2003
전남련, 아동복지, 형설출판사, 2003
http://www.iloverchi
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서·학습장애 연구. 9, 1～9.
정연실(2004). 읽기 장애 아동과 비장애 아동의 영상읽기(리터러시) 비교연구. 서강대학교 대학원 석사학위 청구논문.
최미숙(2002). 학습 장애 아동의 완전 통합을 위한 협력 교수 적용에 관한 연구. 창원대학교 교육
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접근법의 교육목표 및 원리
1) 교육목표
2) 교육원리
3. 프로젝트 접근법의 교육과정
1) 준비 단계
2) 도입 단계
3) 전개 단계
4) 마무리 단계
4. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
1) 강점
2) 약점
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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서강대학교 공공정책대학원 석사학위논문, 2007.
장복례, 「우리나라 미혼모 복지정책의 실태 및 개선방안」, 서울시립대 도시과학대학원 석사학위논문, 2007.
정향미, 「미혼모 복지제도 개선방안에 관한 연구」, 단국대 행정법무대학원 석사
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시 3개월을 합쳐 총 9개월간 지원하게 된다. 그 외에도 정부에서 인턴사원의 지방할당을 적용한 기업에게 세제혜택을 주어 지방 대학의 인재들을 대기업에서 선발할 수 있도록 해야 한다.
결 론
마이클 세쓰(미국 제임스 메디슨대 교수)는 \"
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서의 시사점은 매우 크다고 할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 장봉석ㆍ장성민 외 2명(2020), 교육과정, 형설출판사.
2. 한혜정(2016), 교육과정, 학지사.
3. 홍순정ㆍ이기숙(2013), 유아교육과정, 한국방송통신대학교 출판문화원.
4. 홍순정ㆍ김재
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대학교 특수교육학과 편, 이화특수교육 학술대회 발표논문집 - 통합교육의 현황 및 과제, 1996 : 31-55.
김정현 장애유아 일반 유치원 통합과 통합의 방해 요인에 대한 특수교사와 일반교사의 인식 조사. 미간행, 석사학위청구논문, 서울: 이화여
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서·손원익(1997.4),한국금융연구원
-강정호 (2001), IMF 한국 프로그램의 전개과정과 적합성에 관한 연구, 무역이론박사, 단국대 대학원.
-http://www.seri.org/forum/000128 <외환위기 원인 연구회> Ⅰ.서론
Ⅱ. 한국 경제위기의 원인분석
(1) IM
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시키는 역할도 하고 있다는 점에서도 그 의의를 찾을 수 있다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 이영옥(2021), 백워드설계 기반 기본교육과정 고등학교 국어과 이야기글 읽기단원 개발 및 적용, 단국대학교 대학원.
2. 홍순정ㆍ김재춘(2020), 교육과정, 한국방송
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교수학습방법 평가의 영유와 발달과 관련한 필요성
2) 교육과정의 편성·운영 및 교수학습방법 평가의 영역 및 내용
(1) 교육과정의 편성·운영 평가
(2) 교수·학습방법 평가
4. 교직원의 인사관리 및 복지후생에 대한 평가
1)
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