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실습활동 마무리로서 각 팀별로 인사를 드렸다. 사회복지현장실습이 처음이라서 실습을 진행하면서 어려운 점(실습일지작성, 단위계획서작성 등)도 있었지만 이를 통해 더 성장할 수 있었던 것 같다. 장애인복지현장에서 실습을 통해 학교에
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실습생 종합의견
처음에는 사회복지실습이 처음이고 특히 장애인복지관에서 하게 되어 실습을 잘 마칠 수 있을까 걱정이 앞섰다. 실습을 할 때 발달장애아동과 함께하는 프로그램이 주가 되어서 처음에는 체력적으로 힘든 부분이 있었다. 하
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서대문장애인종합복지관 아동 청년팀에서 실습을 한 사례를 토대로 아동교육이론에 대해서 설명하겠습니다. 실습생으로서 교육프로그램에 아동이 소극적으로 참여하는 모습을 볼 수 있었습니다. 어떻게 하면 적극적으로 참여할 수 있도록
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실습내용을 객관적이고 구체적인 내용으로 작성
해야한다는 점이 어려웠다. 하지만 실습일지를 작성하기 위해서 매일 실습 활동이나 느낀점을 바로 기
록하는 습관을 통해 극복할 수 있었다.
성장디딤돌학교에서 장애아동의 개별적인 장애
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생각을 했다. 아이들을 위한 견학 이니만큼 아이들의 눈높이에서 아이들을 위한 프로그램과 서비스를 제공하는 것이 중요하다는 생각을 하게 되었다. 견학 덕분에 나도 즐거운 하루를 보낼 수 있었던 것 같다.
실습지도자평가
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실습 최종 보고회 실시
11. 평가
1) 실습 내용 평가
(1)교육
우선 사회서비스에 대한 포괄적인 이해 교육이 선행되었던 점이 좋았다. 실습초기 장애인활동지원사업에 대한 교육 중심으로 이뤄졌기 때문에 사회서비스팀의 업무를 이해하는데 큰
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팀 사업에 대한 개괄적 정리 요약 및 향후 발전 방향 제시리포트
안양시관악장애인종합복지관은 지원사업에 의해 사업부서를 나눈 대다수의 장애인종합복지관과는 달리 생애주기별로 사업부서를 나눠 ‘기획CBR팀, 운영지원팀, 아동팀, 청소
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장애인의 치유와 적응을 돕기 위한 단계적 직업재활 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
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장애인의 치유 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
1) 서비스 지역 :
2) 서비스 대상
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아동들 건강검진: 매년1회 종합검진, 수시발병 때마다 간호사 병원동행, 아동개인 건강기록부, 간호일지작성
*아동들상담: 아동들 성격 및 생활관찰 수시상담, 아동들 집단 상담, 전문의 상담(심리치료병행)
*퇴소아동관리: 수시로 전화, 방문,
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