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문항의 장점
4. 선다형 문항의 문제점 ; 암기 위주의 교육에 미친 영향
4.1. 인지(recognition) 지식평가
4.2. 추측효과
4.3. 부정적인 파급효과
4.4. 소결론
5. 대안 및 해결책 모색
5.1. 문항의 형태
5.2. 오류분석
5.3. 주관식(서술형) 평가 문항
6.
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모두 담고 있어야 하며, 다양하고 체계적으로 문항이 배열될 필요성도 있다고 생각된다. Ⅰ. 첫머리에
Ⅱ. 문항의 유형 및 작성 시 유의점
Ⅲ. 유형별에 따른 “일본어문법” 문항의 예
Ⅳ. 기존의 문항에 대한 비판
Ⅴ. 맺음말
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평가의 의의
(1) 정책 평가의 개념
(2) 정책 평가의 유형
(3) 정책 평가의 목적과 필요성
2. 정책 평가의 기준
3. 정책 평가의 방법과 절차
(1) 정책 평가의 방법
(2) 정책 평가의 절차
4. 사회복지정책의 평가에 영향을 미치는
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서술
1) 경장영양 간호관리 방법
2) 정맥영양 간호관리 방법
성인간호학 2] 영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시하고 이에 의거하여 대상자(환자, 가족, 친지 등)에게 영양상태 평가를 수행하고 이를 기술하시오.
1. 영양상
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평가방법, 역사교육의 필요성
과목 : 역사교육 1. 목차
2. 소개의 글
3. 들어가며
4. 역사교육과 학습의 평가
5. 주관식 평가의 개념과 설정
1) 주관식 평가 문항의 개념
2) 주관식 평가 문항의 유형
3) 주관식 평가 문항의 장․단점
6.
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가 짧은 것에서 긴 것으로 배열되었는지 검토함
지시문과 답지의 용어가 피평가자의 수준에 적합한지 검토함
지시문과 답지에 참고문헌의 문장을 그대로 옮겨 놓았는지 검토함
지나치게 쉽거나 어렵지 않은지 검토함
문항 내용이 지나치
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유형
Ⅳ. 조세의 종류
Ⅴ. 조세의 기본원칙
1. 총설
2. 조세법률주의
1) 의의
2) 내용
3. 조세공평주의
1) 서설
2) 입법과정상 조세공평주의
3) 해석적용상 조세공평주의
4) 조세행정집행상의 조세공평주의
Ⅵ. 조세의 형평성
1. 수직
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(https://www.nid.or.kr).
대한민국 정책브리핑(https://www.korea.kr). 1. 노인복지시설 종류와 필요성을 서술하시오.
2. 노인치매 원인과 증상 유형 및 치매예방 대책에 대하여 서술하시오.
1) 원인
2) 증상
3) 치매 예방 대책
3. 참고문헌
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할 사항이나 요소
1) 프로그램 개발의 단계
(1) 문제의 구체화와 욕구사정
(2) 지원체계의 확인
(3) 목적 및 목표 설정
(4) 자료 수집과 대안 설정
(5) 실천계획의 수립과 서비스 방법의 구체적 서술
(6) 프로그램 실행
(7) 측정 및 평가
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평가 문항 및 실제 평가 문항 분석을 통해 문제점들을 살펴보고 개선 방향을 모색해 보고자 한다.
2. 본론
1) 문항 분석 기준
평가 항목은 대부분 문항의 양호도 , 문항별 출제 유형 등에 따른 분석 자료들이 대부분이다. 이러한 접근은 전반
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