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교육은 학생들의 성장발달 단계에 따르는 다양한 흥미와 욕구를 만족시켜 주면서 직관적 감성을 길러주고, 조형능력을 일상생활에 활용하여 자기의 생활을 아름답고 합리적으로 꾸며나갈 수 있는 능력과 태도를 기르는데 있음을 기억해야
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지도자료를 활용한다.
⑨학생에 대한 평가와 함께 재량활동교육과정의 편성과 운영에 대한 평가도 함께 실시되어야 한다.
*재량활동에서의 자기주도 학습의 실천전략(GROW)
-단계1: 의존적인 학습자로 낮은 자기 주도성을 가진 학습자
학습자
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교육 방안
(1) 부모교육
(2) 미술 창작을 통한 교육
(3) 놀이를 통한 교육
(4) 표현예술심리 교육
(5) 음악 교육
2. 시각장애
1) 시각장애의 개념
2) 시각장애의 원인
3) 시각장애의 특성
(1) 경험의 범위와 종류에서 오는 제한
(2) 보행능력
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정보를 한 장소에서 검색할 수 있는 복합공간조성.
ⅱ. 동일정보의 다중 사용자 동시 접근 및 효율적인 정보전달.
ⅲ. 지역주민의 정보화 욕구충족 및 지역정보제공센터로서의 역할 수행. 1. 개요 / 1
(1) 연혁
(2) 시설
(3) 시설배치
(4) 실
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동시
3. 그림책이 유아에게 미치는 영향
1) 그림책이 유아에게 미치는 영향
2) 글 없는 그림책이 유아에게 미치는 영향
4. 그림책을 통한 유아 교육 접근방법
1) 감상하기
2) 이해하기
3) 표현하기
4) 창작하기
5. 시사점
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지도록 계획, 운영해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
이영애, 이금구(2018). 영유아교수방법론. 한국방송통신대출판문화원
위영희(2021), 영유아교수방법론, 창지사
박찬옥(2020), 영유아교수방법론 (2019개정 누리과정을 반영한), 양성원
박찬옥, 최현정, 노
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창작활동
방학중학교
마술교실A
마술의 이해 및 생활마술 배우기
마술교실B
마술의 이해 및 생활마술 배우기
선덕고등학교
댄스교실
기초동작 안무연구 및 방송댄스교육
계
3개 학교, 7개 강좌
Ⅰ. 청소년 문화의 개념
1. 문화의 개념
1) 문화의
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창작활동
방학중학교
마술교실A
마술의 이해 및 생활마술 배우기
마술교실B
마술의 이해 및 생활마술 배우기
선덕고등학교
댄스교실
기초동작 안무연구 및 방송댄스교육
계
3개 학교, 7개 강좌
*목 차
Ⅰ. 청소년 문화의 개념
1. 문화의 개념
2.
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활용품 수집요령이라던지, 영농폐기물류 처리방법이라던지 일단 버리는 것에 대한 것만 언급하였지 이미 더러워진 것을 다시 깨끗하게 정화하고 또 유지하려는 그런 노력은 볼 수가 없었다. 이러한 면에서 고쳐야겠다고 생각한 것은 요즘은
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교육
① 프로그램의 목적
재혼을 할 계획이 있는 예비부부나 개인들이 재혼가족에 대하여 정확하게 이해하며 현실적인 기대를 갖도록 돕고자 한다. 또한 재혼가족 생활에서 야기될 수 있는 문제에 대하여 사전 논의를 통해 그들 스스로 합리
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