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서울의 한강을 사례로-, 서울대학교 환경대학원 석사학위논문, 17～27쪽
손천식(1994) : 금호강 하천공간 개발전략에 관한 연구\", 영남대학교 환경대학원 석사학 위논문, 73쪽
환경청(1980) : 세계보전전략 -지속적개발을 위한 생물자원의 보전-,
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대학원 2002
김종선, 기업의 부도 예측에 관한 실증연구 :다변량 모형과 KMV 모형을 중심으로, 한국
과학기술원 2002
김종호, 부도예측의 주요변수에 대한 연구 :부도예측모형을 이용한 기업부도의 분석(석사 학위 논문), 서울대 대학원 2001
김
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대학교 대학원 논문
보건복지부(2010)「2009 보건복지백서」
보건복지가족부(2009)「2009 아동청소년 백서」
한국방과후아동지도학회 홈페이지
보건복지부 홈페이지
교육과학기술부 홈페이지 Ⅰ. 방과후 아동지도의 개요
1) 방과후 아동
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서울대학교 박사학 위 논문.
박명희(1995). 시장환경변화와 가정의 소비생활문화, 인하대학교 생활과학연구소 논문집 제 22호.
봉교동(1990). 생태학적 위기의 극복과 환경윤리학의 과제, 환경교육 제 1호.
사회윤리 심포지엄(1993). 현대산업사회
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과학의 발달과 정보기술
나.인구구조, 가족제도, 청소년 문제
다.산업구조
Ⅳ.새로운 의식구조
가.가치관
1.인권, 인간존중
2.비물질적인 인간관
3.자연생태학적 휴머니즘
4.복지문제
나.인지성향
1.새로
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대학원 사회학과 석사학위논문, 1989.
정보문화센터 - 정보사회 수용도 및 정보화 정책평가 조사, 서울 : 정보문화센터, 1990
천홍말 - “정보화시대의 교육모델에 관한 연구.” 홍익대학교 국제경영대학원 경영정보학과 석사학위논문, 1997
홍석
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과학탐구영역
Ⅵ. 수능시험(수학능력시험) 외국어영역
1. 어휘력 및 문법성 판단력
1) 어휘력
2) 문법성 판단력
2. 사실적 이해력
3. 추론적 이해력
4. 종합적 이해력
5. 적용력
Ⅶ. 수능시험(수학능력시험) 제2외국어영역
1. 소재
2. 발
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서울; 교육부,보건복지부.
김은미(2014).3∼5세 누리과정에 대한 유아교사의 실행수준과 실천적 지식 및 교사 효능감 분석. 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김경옥(2013).3∼5세 누리과정에 대한 보육교사의 관심 및 적용 정도. 경상대
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과학기술 (2010). 유아교육선진화 방안. 교육과학기술부
강석환(2002). 교사의 가치관에 관한 연구. 수원대학교 교육대학원. 석사학위논문.
권정숙(2002). 유아교사의 반성적 사고 및 반성적 사고 수준과 교수능력. 서울여자대학교 대학원 박사학
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서울: 한국 직업능력 개발원.
정지선·이남철·김철희(1999). 인력공급구조의 국제비교연구-정규교육기관을 중심으로. 한국직업능력개발원.
정철영(2000). 직업교육체제 개편 방안. 전문대학의 현재와 미래, 제 1회 전문대학교육정책 포럼[자료
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