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분 이해하여 보다 성의 있고 책임성 있게 노인복지를 증진하려는 확고한 의지를 가져야만 할 것이다.
* 참고자료
- 이팔환·박남덕/자원봉사론/형설출판사.
- 장인협·최성재/노인복지학/서울대학교 출판부.
- 최성재/노후 자원봉사활동 참여의
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대학교 음주연구소 http://iucas.com
질병관리본부 http://www.cdc.go.kr/
알코올 중독 정보 센터 www.neuropsychiatry.co.kr
통계청 http://www.nso.go.kr/
지역정신보건사업기술지원단 http://mentalhealth.kihasa.re.kr Ⅰ. 서 론 ..........................................
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분권적 교육행정 조직
1) 중앙집권적
2) 지방분권적
2. 계선조직과 막료조직
1) 계선조직
2) 막료조직
3. 관료제
1) 개념
2) 관료제의 유형
3) 관료제의 특징
4) 관료제의 역기능
4. 공식적 조직과 비공식적 조직
1) 공식적 조직
2) 비공식적
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분석
6. 구성주의적 교육과정을 위한 몇 가지 제언
(1) 다중적 교육과정
(2) 만들어 가는 교육과정
(3) 실제적 지식의 강조
(4) 상호 연관된 경험(통합적 경험)
교육평가 : 수행평가
1. 수행평가의 정의
2. 수행평가의 필요성
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기술
1) 쌍용이념을 전파하는 리더십과 의사소통증진
2) 쌍용문화창달을 위한 교육과 인사
Ⅲ. 대기업(재벌) 현대그룹
1. 복지 및 문화지원
2. 사회체육지원
3. 교육투자
4. 기타 사회활동
Ⅳ. 대기업(재벌) 롯데그룹
Ⅴ. 대기업(재벌)
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서울 : 이화여자 대학교 출판부, 1996
박영호, 기독교 사회복지, 기독교문서선교회, 2001
박용우, 기독교 역사 : 세계교회역사와 한국교회, 백합출판사, 1994
이비,C.B, 김근수·신청기 역, 기독교 교육사, 서울 : 한국기독교 교육 연구원, 1980 Ⅰ.
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읽는 임상심리학 (김중술 저/ 서울대학교 출판부) 1. 심리사회모델 사례소개와 적용
2. 심리사회모델 실천기술에 기반한 사정
3. 해당모델에 대한 개입계획과 기법활용
결 론
1. 적용과정에서의 문제점과 어려운 점
※ 참고문헌
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서울 : 한국교원단체총연합회, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교교육(공교육)의 정의
Ⅲ. 학교교육(공교육)의 만족도
Ⅳ. 학교교육(공교육)과 유능감
Ⅴ. 학교교육(공교육)과 성인교육
1. 자발학습의 원리
2. 자기주도학습의 원리
3. 상호학습
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서울 : 한국도서관협회, 1997
* 교육인적자원부, 평생교육백서, 2002
* 강숙희 외, 사이버교육의 이해, 서울 : 한국교육학술정보원, 2001
* 남정걸·권이종·최운실, 평생교육행정 및 정책, 교육과학사, 2000
* 배장오, 평생교육의 이해, 서현사, 2003
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기술(ICT)활용교육
Ⅶ. 제7차교육과정과 교사양성정책
Ⅷ. 제7차교육과정과 주5일수업제
Ⅸ. 향후 제7차교육과정의 개선 방안
1. 제7차 교육과정 운영을 위한 교육여건 개선에 획기적인 투자가 선행되어야 한다
2. 제7차 교육과정의 원활
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