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서울시립대학교 전자전기공학부의 전전설2 과목에 대한 것으로, 학생들이 프로그래밍 및 코딩 능력을 배양하는 중요한 과정이다. 현대 사회에서 기술과 정보가 급속도로 발전하면서 프로그래밍은 필수적인 능력이 되었고, 이러한 기술을 습
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서울시립대학교 전자전기공학부의 전전설2 교과목의 일환으로 진행되었다. 실험의 주된 목적은 기본적인 프로그래밍 기술을 습득하고, 이를 통해 실제 전자기기와의 상호작용을 이해하는 것이다. 특히, 코딩을 통해 전자 회로의 동작을 1
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대학교 대학원 석사학위 논문, 1994
▷ 이시훈, 광고와 뉴미디어 교수학습서, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 멀티미디어의 특성
Ⅲ. 멀티미디어의 필요성
Ⅳ. 멀티미디어의 기술
1. 대용량 파일 지원
2. 디스크 특성과 배치 기법
3. 파일의 구조와
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공학연구 제 14권 제 3호, 1998
서울대학교 중등교원연수원, 제1기 교육정보화 원격일반연수의 개황, 1999
정인성·조주연·안강현, 초고속정보통신망 사업 관련 원격교육시범 시스템과 교육적 활용 방안 탐색, 정보과학회지 13(6), 1995
조동섭, 한
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(database) 응용
(10) 데이터마이닝 기법 (Data Mining)
(11) 정리 증명(theorem proving)
(12) 로보트 공학(robotics)
(13) 자동화 프로그래밍
(14) 문제 풀이 및 계획 수립
(15) 식별
4. 우리나라 AI 연구 실정
5. 인공 지능의 한계
6. 맺음말
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대학교의 융합 뇌공학 프로그램은 신경과학의 기초부터 최신 기술에 이르기까지 포괄적인 교육과 연구를 통해 학생들에게 유익한 경험을 제공한다. 본 레포트는 뇌공학의 핵심 개념을 분석하고, 이를 통해 얻을 수 있는 사회적, 의학적, 기술
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공학은 하드웨어와 소프트웨어의 복합적인 요소를 다루는 학문으로, 과학, 수학, 공학의 융합적 사고가 요구된다. 이 전공을 통해 나는 프로그래밍 언어, 알고리즘, 데이터 구조, 인공지능, 네트워크 등을 배우며 컴퓨터가 작동하는 원리를 깊
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서울에서 태어나 고려대학교 전자공학과를 졸업하였으며, 이후 미국 캘리포니아 소재의 스탠포드 대학교에서 석사 학위를 취득하였다. 학창 시절부터 혁신적인 아이디어와 높은 기술력을 바탕으로 컴퓨터 과학 분야에서 두각을 나타내었으
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대학교 사이버 교육센터(http://cyber.hanyang.ac.kr)
47. 현동훈(1997), 원격기술교육의 제안과 전망, 정보처리학회지, 제4권 제3호, pp. 13~19.
48. 황대준(1999), 사이버대학, 정보과학회지, 제17권 제9호, pp.36~42.
49. 황대준(1999), 가상대학 추진실태와 전망, 19
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대학교출판부
강승식(2002) 한국어 형태소 분석과 정보검색, 홍릉과학출판사
길이만, 시정곤, 최숙희(2006) 인간, 컴퓨터, 언어, 역락
김영택 외(2001) 자연언어처리, 생능출판사
신효필(2012) 언어학과 통계모델, 서울대학교출판문화원
최기호 외(20
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