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서울대 석사논문, 1989.
서경석, 『한국 근대 리얼리즘 문학사 연구』, 태학사, 1998.
윤병로, 『한국 근·현대문학사』, 명문당, 2000.
―――, 『한국 근·현대 비평의 흐름』, 성균관대 출판부, 2000.
이상갑 편, 『김남천』, 새미, 1995.
이재인, 『김
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교수
5.2.2. 절충적 문법 교수: 학습자 중심과 교사 중심 문법 교수
5.2.3. 외현적 문법 교수: 독립 교육과정
5.2.4. 통합적 교수방법: 어휘와 문법
5.2.5. 다양한 문법교수 자료 개발: 담화 문법과 오류자료 활용
6. 맺음말
참고문헌
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성균관대 박사 논문, 1992.
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김영근, 「일제하 일상 생활의 변화와 그 성격에 관한 연구- 경성의 도시공간을 중심으
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서울대 석사논문,1993.2.
진중섭,“인물의 성장과정을 통한 장편소설교육 연구”,서울대 석사논문,1992.8.
최인자,“작중인물의 의미화를 통한 소설교육 연구”,서울대 석사논문,1993.2.
최현섭,“소설교육의 사적고찰”,성균관대 박사논문,1988.
Bo
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화여대 석사학위 논문
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구창모 (1985) 사회계층에 따른 스포츠 선호도에 관한 연구. 서울대 대학원 석사학위논문
구창모 (1991) 체육환경이 청소년 비행에
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여대, 2012
- 김미자, “학교 적응유연성에 따른 전문계 여고생의 삶의 태도”, 이화여대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 빈곤가정의 청소년이 갖는 환경적인 요인과 문제
2. 문제 해결을 위한 국가 정책
3. 본인이 생각하는 청소년의 빈곤함을
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여대, 2012
- 김미자, “학교 적응유연성에 따른 전문계 여고생의 삶의 태도”, 이화여대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 상대적 빈곤의 개념
1) 빈곤의 개념
2) 상대적 빈곤의 개념
2. 상대적 빈곤으로 예상되는 청소년 문제
1) 학업성취와
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성균관대 석사 논문, 2001
장경호, 《한국의 전통건축》, 문예출판사, 1998
최창조, 《한국의 풍수사상》, 민음사, 2000
한국토지공사, 《김해장유지구 아랫덕정 유적 복원 공사 기본설계 및 실시설계 보고서》, 2000 1. 주거문화
2. 주거의 기
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서울대학교 국어교육연구소, 「문학 영역 교육과정 내용의 체계화 연구」.
방인태, \"문학 교육과정의 통시적 조망과 발전적 과제\", 한국국어교육연구회, 「문학 교육과정의 연구와 실천 방향」(제7회 발표대회 자료).
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성균관대 대학원.
용경미(2000) 레지오 에밀리아 접근법의 적용과 적용상의 문제. 숙명여대 교육대학원.
안영주(1997) 레지오 에밀리아 접근법 고찰. 이화여대 대학원. [ 목 차 ]
|. 서 론
Ⅱ. 레지오 에밀리아의 역사 문화적 배경
1．카톨릭
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