• 통합검색
  • 대학레포트
  • 논문
  • 기업신용보고서
  • 취업자료
  • 파워포인트배경
  • 서식

전문지식 900건

교육학의 이해, 조경원 이기숙 저, 이화여대 출판부, 1992 3. 교육학의 이해, 오성삼구병두양영선 저, 양서원, 1997. 4. 교육학 개론, 박인학, 이주. 5. 교육의 이념과 대안, 김병길신재영 공역, 양서원, 1998. 6. 교육의 역사와 철학의 이해, 장찬익노
  • 페이지 3페이지
  • 가격 500원
  • 등록일 2010.09.07
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
업에 참여한 대부분의 시설이 적자운영을 면치 못하고 있다. 현재의 설치기준이나 수가지급에 대한 변화가 없을 경우, 기존 시설의 운영중단은 물론 새로운 시설들의 설치가 매우 부족할 것으로 예상된다. 장기적으로는 장기요양보험 수급자
  • 페이지 17페이지
  • 가격 2,000원
  • 등록일 2010.10.27
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
화 연구, 서울여대 석사학위논문 ◇ 허경철(1990), 사고력의 개념화, 사고력 교육과 평가, 서울 : 중앙교육평가원 ◇ 황상주(1999), 사회과에 관한 구성주의적 이해-고급사고력을 중심으로, 사회과교육, 서울 : 한국사회과교육학회 Ⅰ. 즉흥사
  • 페이지 9페이지
  • 가격 5,000원
  • 등록일 2010.10.30
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
여대 교육대학원, 1995 한국초등미술 교육학회 : 초등 미술과 교육학 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 조소영역지도(조소교육, 조소수업)의 의미 Ⅲ. 조소영역지도(조소교육, 조소수업)의 과정 1. 발상 2. 구성 3. 표현 4. 평가 Ⅳ. 조소영역지도(조소교
  • 페이지 11페이지
  • 가격 5,000원
  • 등록일 2010.10.06
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
and home- bound instruction) 2. 특수교육의 목표-일반학급으로의 통합 1) 자문교사와 방문교사 2) 리소스룸 3) 특수학급 4) 특수학교 5) 기숙제 학교 6) 병원과 가정 지도 Ⅷ. 향후 특수교육(장애인교육)의 내실화 방안 Ⅸ. 결론 참고문헌
  • 페이지 13페이지
  • 가격 5,000원
  • 등록일 2010.10.05
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
화여대교육대학원 석사학위논문, 1989 ◇ 정선영 외, 역사수업의 방법, 교원양성대학의 역사과교육학 교재개발연구, 한국교원대학교, 1999 Ⅰ. 인물학습(역사교육, 역사인물학습)의 개념과 필요성 Ⅱ. 인물학습(역사교육, 역사인물학습)의
  • 페이지 8페이지
  • 가격 5,000원
  • 등록일 2010.10.13
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
업 실태에 관한 연구 : 수원시 장안구 중심으로”, 강남대 사회복지대학원 사회복지학, 1999. John M. Romanyshyn. Social Welfare. Random House. Kingsport. 1971 Werner W. Boem. Objectives of the Social Work Curriculum of the Future. vol.1 (Council on Social Work Education. New York). 1959.&
  • 페이지 24페이지
  • 가격 1,000원
  • 등록일 2010.11.10
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
대학원 발행, 목회신학 전공 한국 다문화교육의 개념 정립과 교육과정 개발 방향 탐색 양영자 저 | 이화여대 대학원 발행, 교육학 전공 베트남 한국이주여성들의 다문화적응 문제에 대한 사회복지적 고찰 하인숙 저 | 경안신학대학원대 발행
  • 페이지 29페이지
  • 가격 3,000원
  • 등록일 2009.02.16
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
대학원 홍후조(2002), 교육과정의 이해와 개발, 문음사 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 과제의 의의 Ⅲ. 과제의 유형 1. Nunan 2. Clark 3. Prabhu 4. Pattison Ⅳ. TBL(과제중심학습, 과업중심학습)의 의미와 특징 Ⅴ. TBL(과제중심학습, 과업중심학습)의 단계
  • 페이지 10페이지
  • 가격 5,000원
  • 등록일 2010.10.12
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
교육학, Expert World, 2000 이용숙 / 열린교육이란?, 제주도교육청, 열린교육, 1995 이호영 / 열린 교육의 운영 실태와 개선 방안, 세종대학교 교육대학원 교육행정과, 2000 이혜우 / 교우관계 개선을 위한 바람직한 학습유형, 이화여대 : 석사논문, 2003
  • 페이지 7페이지
  • 가격 5,000원
  • 등록일 2010.10.13
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
top