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3) 3단계 : 행동 환경적 진단
4) 4단계 : 교육적 조직적 진단
5) 5단계 : 행정 정책적 진단
6) 6단계 : 수행
7) 7단계 : 과정평가
8) 8단계 : 영향평가
9) 9단계 : 결과평가
4. 한 시간분량의 학습지도계획서
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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연구, 국회예산결산 특별위원회, 2009.
신해룡, 지방재정학, 세명서관, 1996.
유훈, 지방재정론, 법문사, 1998.
위가환, 지방재정조정제도의 운영실태와 개선방안에 관한 연구, 조선대학교 정책대학원 논문, 2007.
이상희, 지방재정론, 계명사, 1992
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2) 정책적 진단
7. 6단계 : 수행 - 중년 여성의 운동증진교육
1) 한 시간분량의 학습지도계획서
2) 프로그램 회기별 활동 내용(7회기)
8. 7단계 : 과정평가
9. 8단계 : 영향평가
10. 9단계 : 결과평가
11. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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연구. 석사학위논문, 우석대학교 교육대학원.
유정화(2008). 한국에서 베르테르 효과에 대한 연구: 유명인의 자살이 일반인의 자살에 미치는 영향. 석사학위논문, 고려대학교 보건대학원.
이민종(1998). 청소년기의 자아정체감과 통제소재 및 비
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연구」, 숭실대학교 박사학위논문.
원연미(2011), 「사회복지기관에서의 사례관리에 대한 사회복지사들의 인식과 실행에 대한 연구」, 대구대학교 사회복지대학원 석사학위논문.
윤정희(2010), 「노인장기요양보험제도에서의 케어매니지먼트
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연구를 기반으로 한 주택도시기금의 개선을 국가적 차원에서 신속하게 전개되어야 할 것이다.
Ⅴ. 참고문헌
· 신전표 저, ‘주택도시기금 건설자금 운용관리체계 방안 연구’, 전남대학교 대학원 : 광주, 2018
· 이정우 저, ‘주택도시기금대
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가능성 요인(Enabling factor)
(3) 강화성 요인(Reinforcing factor)
5) 5단계 : 행정 정책적 진단
6) 6단계 : 수행
7) 7단계 : 과정평가
8) 8단계 : 영향평가
9) 9단계 : 결과평가
4. 한 시간분량의 학습지도계획서
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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1학년 인구 사회적 특성
4) PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX고등학교 1학년 스마트폰중독에 대한 보건교육의 계획 과정
5) PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX고등학교 1학년 스마트폰중독에 대한 학습지도 계획서(한 시간 분량)
3. 결 론
참고문헌
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Objective Plan)
6. 합동무기체계기획서
7. 국방과학기술진흥정책서
제4절 계획 문서역할 및 포함사항
1. 국방기획관리체계 계획과 예산에 필요한 문서
2. 국방중기계획서
3. 예산 문서역할 및 포함사항
제3장 결 론
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연구되기 시작하면서 ‘閨房歌詞’, ‘女流歌辭’, ‘內房歌辭’, ‘女性歌辭’, ‘閨中歌辭’ 등의 용어가 다양하게 사용되고 있다. 전일환, 「규방가사의 형성과 변모양상 연구」, 전주대 대학원 박사논문, 2001.
김문기는 가사를 향유층만
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