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연구 설계, 데이터 해석, 실증적 근거 기반 간호 적용 등 연구 수행의 전반적 과정을 학습하며, 임상 데이터를 기반으로 연구를 설계하고 실무 개선 전략을 도출할 수 있는 능력을 갖추게 되었습니다.
그리고나서 대학원 과정에서는 이 과목들
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연구에서 필수적인 실무 역량을 배양할 수 있었습니다.
그리고 나서 대학원 과정에서는 이러한 과목에서 습득한 지식을 기반으로, 복잡계 시뮬레이션, 빅데이터 기반 계산 모델링, 머신러닝과 병렬 연산 결합 등 실질적 문제 해결을 위한 융
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연구 수행 능력을 체계적으로 학습했고, 고문서 해석 과목에서는 한문과 일본어 기록을 직접 분석하여 사료를 현대어로 재구성하는 훈련을 수행했습니다. 이러한 과목 경험은 제가 대학원에서 심화 연구를 수행하는 데 있어 필수적 역량으로
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연구 역량을 키웠던 것인 바 특히나 설문조사 설계, 데이터 분석, 인터뷰 방법 등 실증 연구 기술을 익히며, 학문적 연구가 현장과 어떻게 연결되는지를 체험했습니다. 대학원에서는 이러한 관심 과목들을 기반으로 보다 심화된 연구를 수행
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대학원 과정에서는 이러한 과목에서 습득한 지식을 기반으로, 대규모 데이터 분석, 복합 네트워크 모델링, 예측적 생물정보학 연구 등 실제 문제 해결을 위한 융합적 연구를 수행할 계획입니다. 아울러 학부에서 배운 통계·머신러닝 기반 분
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연구를 해나가며 실제 보건의료 현장의 전문가들에게 도움을 줄 수 있는 활동들을 더욱 많이 개발할 수 있도록 할 것입니다. 이화여대 임상보건과학대학원 학업계획서, 연구계획서 진학의동기 예문
1.진학의 동기
2.전공분야에 대한 연
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연구는 일본·중국 학계와도 긴밀한 관계가 있는 분야이기 때문에, 관련 자료와 연구 성과를 공유하며 공동 연구를 진행하는 것이 필요합니다. 필요하다면 해외 유학이나 단기 연수도 마다하지 않을 생각입니다.
저는 대학원 생활 전반을 ‘
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력을 익히는 동시에, 질적 연구 기법으로 인터뷰와 참여 관찰을 수행하며 현장의 맥락적 이해를 강화했습니다. 이 과목에서 수행한 소규모 연구 프로젝트는 이후 대학원 연구 설계 능력의 토대가 되었던 것이었습니다.
아울러 사회문제론에
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대학원에 진학하면, 학부 때 배웠던 이러한 과목들을 기반으로, 보다 심화된 연구를 이어가고 싶습니다. 특히 ‘현대미술 이론’, ‘서양화 심화 연구’, ‘예술과 사회’ 같은 대학원 전공 과목에 적극적으로 참여하여, 제 연구 주제를 이론
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대학원 과정에서 보다 정밀한 연구를 수행할 수 있는 기초 역량을 갖추는 데 큰 자산이 되었습니다.
바야흐로 향후 대학원 과정에서도 저는 연구 방법론, 고급 통계 분석, 그리고 심리평가 관련 과목들에 집중할 계획인 것인 바 연구를 깊이
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