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2. 방침
3. 체험학습의 절차
Ⅶ. 초등학교 6학년의 기초기본학력공통과제
1. 목적
2. 방침
3. 공통 과제 선정
1) 선정 절차
2) 선정 내용
4. 운영 방안
1) 지도 계획
2) 기초?기본 공통과제 성취 목표 설정
3) 평가
Ⅷ. 결론
참고문헌
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대학원, p16-p17
김경현(2015).유치원 평가 시행 전후의 교사의 인식.경성대학교 교육대
학원 석사학위 논문.
남미경 (2010).보육시설 평가인증 조력활동평가척도의 개발 및 적용. 유아교육연구,30(1),147-171.
구은희(2012).어린이집 평가인증제에 대한
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적용하여 사정
4. 대상자를 위한 상담의 계획
1) 일치성을 적용한 상담
2) 공감적 이해를 적용한 상담
3) 무조건적 긍정적 존중을 적용한 상담
5. 칼 로저스의 이론을 적용한 상담에 대한 견해와 결론
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참 고 문 헌
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연구, 홍익대학교 산업미술 대학원 석사학위논문
* 장애란외 2인/2000, 패션코디네이션, 예학사
* 최재환/1997, 패션마케팅 전략, 한언
* 최채환 지음/2003, 패션마케팅, 지식창고
* 한은주/1993, 의류 통신판매시 소비자의 위험지각과 영향변인이 구
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(1) 아동복지법의 정비
(2) 공공부문의 역할 증대
(3) 통합적 아동보호서비스 수행 조직 마련
(4) 협력체계 활용한 아동보호네트워크 구축
(5) 복지 필요 아동의 각종 지원계획 수립
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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연구와 함께 개선노력이 계속되어야 할 것이라 생각된다.
참고문헌
김양재, 교원의 성숙수준과 교내 연수 방법 선호도와의 관계 연구, 국민대학교 교육대학원 석사학위논문, 1994
김성식, 교원 원격연수 실태조사 및 개선방안 연구, 교과교육
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연구, 인하대 교육대학원 석사학위논문, 2000
한국교원대학교 부설 교과교육공동연구소 / ICT 활용 교수·학습 현장 적용 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교수학습방법(교수학습전략)의 정의
Ⅲ. 교수학습방법(교수학습전략)의 유형
1. 문제해결법
1) 일반
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연구`, 행동과학연구, 제 8권 고려대학교 행동과학연구소.
비행청소년의 이해와 지도, 2005, 성원사
박중식, 청소년 비행에 관한 연구, 경남대학교 교육대학원 석사학위청구논문, 1995
노용호 외 『청소년지도사가 쓴 청소년복지론』 도서출판주
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연구를 하기 위한 모임들이 생기기 시작했는데, 가장 활발한 모임 중 한 곳이 “깨미동” 깨끗한 미디어를 위한 교사운동
이다. 3000여명의 회원으로 구성된 이 모임은 격주 목요일 서울대입구역에 있는 ‘좋은 교사’ 건물에서 모임을 갖는데
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연구, 한남대학교 지역개발대학원, 2002
◇ 나태준, 갈등해결의 제도적 접근, 공사업 갈등사례분석을 통한 해결기제의 모색
◇ 박종돈·최창열, 경영과 노사관계 : 보명, 2007
◇ 은수미, 비정규직과 한국 노사 관계 시스템변화 : 한국노동연구원,
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