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연구에도 더 깊이 참여하고 싶습니다. 실기만으로는 설명되지 않는 부분을 이론적으로 정리하면서, 제 작업이 보다 학문적이고 설득력 있는 연구로 발전할 수 있도록 하고자 하는 바입니다.
7. 석사박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
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또 간호연구방법론과 근거 기반 간호 실무 과목은 연구자로서 필수적인 역량을 개발하는 데 큰 도움이 되었습니다. 통계 분석, 연구 설계, 데이터 해석, 실증적 근거 기반 간호 적용 등 연구 수행의 전반적 과정을 학습하며, 임상 데이터를
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연구에서 필수적인 실무 역량을 배양할 수 있었습니다.
그리고 나서 대학원 과정에서는 이러한 과목에서 습득한 지식을 기반으로, 복잡계 시뮬레이션, 빅데이터 기반 계산 모델링, 머신러닝과 병렬 연산 결합 등 실질적 문제 해결을 위한 융
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연구를 넘어 지역적·국제적 관점에서 동양사를 바라보는 능력을 키울 수 있었습니다.
아울러 역사연구방법론 과목과 고문서 해석 과목을 통해 학문적 연구의 기반을 다졌던 것이었는데 연구방법론에서는 문헌 분석, 자료 검증, 학술적 글쓰
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연구방법론과 예술경영 사례 분석 과목을 통해, 이론적 모델과 실제 사례를 연결하는 연구 역량을 키웠던 것인 바 특히나 설문조사 설계, 데이터 분석, 인터뷰 방법 등 실증 연구 기술을 익히며, 학문적 연구가 현장과 어떻게 연결되는지를 체
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연구 등 실제 문제 해결을 위한 융합적 연구를 수행할 계획입니다. 아울러 학부에서 배운 통계·머신러닝 기반 분석 능력을 심화하여, 데이터 기반 생물학 연구에서 신뢰성과 재현성을 동시에 확보할 것입니다.
7. 석사박사 이후의 계획(박사
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력을 익히는 동시에, 질적 연구 기법으로 인터뷰와 참여 관찰을 수행하며 현장의 맥락적 이해를 강화했습니다. 이 과목에서 수행한 소규모 연구 프로젝트는 이후 대학원 연구 설계 능력의 토대가 되었던 것이었습니다.
아울러 사회문제론에
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외의 ‘문화자본’ 개념은 교육 불평등 연구에서 매우 중요한 분석 틀이 될 수 있다고 생각하며, 제가 향후 연구에서 적극적으로 적용해 보고 싶은 개념이라 할 것입니다.
바야흐로 향후 대학원에서는 고급 계량분석, 비교사회학, 사회정책론
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연구 과목은 제 작업의 폭을 넓혀준 수업이었습니다. 이 수업에서 저는 사진, 영상, 설치 등 다른 매체와 회화를 접목하는 방법을 탐구했습니다. 그 과정에서 회화의 경계를 확장하고, 회화가 단순히 평면에 머무르는 것이 아니라 다른 매체와
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연구를 수행할 수 있는 기초 역량을 갖추는 데 큰 자산이 되었습니다.
바야흐로 향후 대학원 과정에서도 저는 연구 방법론, 고급 통계 분석, 그리고 심리평가 관련 과목들에 집중할 계획인 것인 바 연구를 깊이 있게 진행하기 위해서는 탄탄한
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