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수학 교육은 현대의 수학교육에 곧바로 적용될 수 있는 것이 아니며 현대적인 관점에서 재해석되어야 할 것이며, 이에 대한 연구가 이어져야 할 것이다.
참 고 문 헌
김재만(1996). 교육사조사. 서울: 교육과학사.
서광선 외4인(1985). 철학하는
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수학 교육은 현대의 수학교육에 곧바로 적용될 수 있는 것이 아니며 현대적인 관점에서 재해석되어야 할 것이며, 이에 대한 연구가 이어져야 할 것이다.
참 고 문 헌
김재만(1996). 교육사조사. 서울: 교육과학사.
서광선 외4인(1985). 철학하는
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수학지도』, 2024.
2) 이미현 『표준보육과정에 근거한 보육프로그램의 수학활동 분석』, 서원대학교 교육대학원 석사학위논문, 2011.
3) 기은옥 『2세와 3세 영유아의 수세기 능력과 기초 수 개념 발달』, 광주대학교 산업대학원 석사학위논
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수학 (4-1) 서울 : 대한 교과서 주식회사
2. 교육인적 자원부 초등학교 교과서 (4-1) 서울, 대한 교과서 주식회사
3. 교육인적 자원부 초등학교 교과서 (3-2) 서울, 대한 교과서 주식회사
4. 교육인적 자원부 초등학교 교과서 (4-2) 서울, 대한 교과서
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수학
교육부(1997), 초등학교 교육과정 해설
교육부(2002), 초등학교 수학 교과서
강옥기(1997), 제7차 수학과 교육과정 개정의 기본방향, 수학교육논총 제 15집
배종수(1999), 초등수학교육 내용 지도법, 제7차 교육과정을 중심으로, 서울 경문사
전
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대학교 대학원 / 2018 / 학위논문
-<은물놀이>프로젝트를 통한 만 3세 유아의 수학적 탐구력 형성 / 정영미 / 대구교육대학교. 교육대학원 / 2021
-유아수학교육. 유은영, 홍혜경 지음. 출판사 : 출판문화원. 발행일 : 2022년 07월 25일 1. 유아
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수학의 교육적 가치
1. 실용적 가치
2. 문화적 가치
3. 도야적 가치
ꊳ 수학교육의 발달
1. 1900년대 이전 수학교육
(1) 수학의 발달
1) 그리스 수학
2) 중세수학
3) 근대수학
4) 수리철학의 교육적 시사점
(2) 수학교육의 발달
1) 고대
2
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수학교육 내용을 제시했다는 점에서 참고할 만하다.
6. 참고문헌
유아수학교육, 유은영·홍혜경, 한국방송통신대학교출판문화원, 2022. 1. 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오.(4점)
1) 영유아기 수학능력의 출현 2) 영유아
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계획서 포함)
1) 제 1 단계 : 사회적 진단
2) 제 2 단계 역학적 진단
3) 제 3 단계 행위적∙환경적 진단
4) 제 4 단계 : 교육적∙생태적 진단
5) 제 5 단계 : 행정적∙정책적 진단
6) 제 6 단계 : 수행 (한 시간분량의 학습지도계획서
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수학을 만든 사람들(미래사)
2. 수학의 황제 가우스(경문사)
3. 네이버 백과사전(www.naver.com)
4. 數學의 世界(서울大學校 出版社) 1. 가우스의 유년기와 대학 재학 시절
2. 천문학
3. 수론과 함수론
4. 물리학에서 가우스의 업적
5. 말년
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