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교육
Ⅷ. 음악치료의 실제적용
1. 정신질환자를 위한 음악치료
2. 신체장애인들을 위한 음악치료
1) 교육적인 목적
2) 재활의 목적
3) 발달의 목적
3. 특수아동을 위한 음악치료
4. 노인질환자를 위한 음악치료
5. 다른 치료의 보조치료로
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교육연구.
교육부, 보건복지부(2019). 2019 개정 누리과정 해설서. 세종: 교육부, 보건복지부.
김다정(2016). 유치원 자유선택활동 운영실태 및 교사의 역할에 관한 인식. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자
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대학교 교육대학원
ⅴ. 박승재·조희형(1994), 과학론과 과학교육, 서울 : 교육과학사
ⅵ. 일본홀리스틱교육연구회 저, 송민영·김현재 옮김(2000), 홀리스틱교육의 이해, 책사랑 Ⅰ. 과학교육(과학과교육) 실험학습
1. 개별 실험
2. 모둠별 실
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교육(울력/박병춘)
도덕과 교육의 이론과 실제(양서원/임용경 외)
배려윤리에 기초한 도덕과 교수-학습 모형에 관한 연구 / 박수진 / 2006 /서울교육대학교 교육대학원
배려의 기술 = 가장 세련된 삶의 시작 / 지동직 / 2006 / 북스토리
도덕교육론
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대학교 출판원
조영달(1999), 한국 교실 수업의 이해, 집문당
전은주(1999), 말하기·듣기 교육론, 박이정
홍정화(2006), 자기주장훈련 프로그램이 초등학생의 자기효능감 및 교우관계에 미치는 효과, 전주교육대 교육대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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서울 창지사.
마송희 (1991). 아동의 사회적 수용도에 관한 연구. 중앙대 대학원.
성영혜 (1992) 부모의 사회적 지지체계가 아동의 행동에 미치는 영향에 관한 연구.
이화여자대학교 대학원
성영혜 윤석희 이경화(1994). 부모교육. 서울 문음사.
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연구. 석사학위 논문. 가톨릭 대학교 교육대학원.
이은화 (1997). 이화여자대학교 사범대학 부속 이화유치원 교육과정의 역사적 철학적 기초 . 교육과학연구 , 26, 5-31.
이은화 외 (1995). 유아교사론. 서울 : 양서원
이은화 (1998). 교육개혁과 유아
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교육의 연계 방안 연구. 연구보고 RR97-5
문영욱(2003). 유치원과 초등학교 연계교육에 대한 교사·학부모의 교육관연구. 군산대학교 교육대학원. 석사학위논문
박은혜·이현옥·임승열(1999). 교사발달에 적합한 장학의 이론과 실제.서울: 정민사.
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연구. 서울교육대학교 대학원 석사학위 논문.
이윤 (2004). 초등학생의 영어 음소 인식 : 서울 지역을 중심으로. Foreign Languages Education, 11(3), 103-131.
이주연 (2007). 음소인식을 활용한 초등영어 수업이 수준별 집단의 읽기 쓰기 능력에 미치는 효과.
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교육도시의 발전을 위한 과제
1) 유사·중복 프로그램 문제
2) 총괄 담당 부서의 필요성
3) 갈등의 예방과 조정장치 필요
5. 마을 단위의 평생교육을 활성화하는 방안
1) 전문 인력의 배치
2) 사업담당 조직의 확충
3) 법?제도상의 보완
4) 재
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