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서울, 두란노.
● 방선기(2000), 『크리스천@직장 』서울, 한세.
● 숭실대학교 경력개발센터. Ⅰ. 서론
[1] 직업선택과 그 필요성 -----------------------------------------------2
Ⅱ. 본론
[1] 직업 및 직업의 가치관---------------------------------------
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개발제도의 체계
Ⅴ. 지식사회의 인재개발
1. 인재개발환경의 변화
2. 인재개발 유형
Ⅵ. 인재 지역할당제
1. 서울 성장의 한계
2. 지방의 서울 사대주의
Ⅶ. 인재육성을 위한 창의성 추구
Ⅷ. 창의성의 계발 원리
1. 다양성의 원리
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강사 운영제도 혁신
2. Process : 교육 제도의 혁신
1) Profit Center 개념 도입
2) 외부 전문기관 및 대학과의 전략적 제휴
3) 교육전산 Infra 개선
3. Product : 교육 품질의 혁신
1) 명품(World Best)교육과정 개발
2) 학습기법의 획기적 전환
참고문헌
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연구소, 1979
중소기업청, 중소기업 기술혁신사업의 정밀성과 분석, 2000
한국정보통신연구진흥원, 정보통신 중소기업 육성을 위한 기술지원사업의 효율화방안 연구, 정보통신산업진흥원, 1997 Ⅰ. 중소기업 직업능력개발사업
Ⅱ. 중소기
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산업디자인협력에 관한 공동선언문 채택(양국 산업부장관 서명)
- 2000.10월 Icograda 행사시 한국산업디자인진흥원과 독일·불란서 진흥기관간 업무협정 체결추진
□ 兩大 世界디자인行事의 成功的 開催
ㅇ 2000.10월 서울에서 개최될 예정인 아시
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