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대학교(1898~1907년/캐나다)
3) 맨체스터 대학교 물리학연구소(1907~1919년/영국)
나. 원자구조 발견을 위한 이론적 배경
1) 뢴트겐의 X-선 발견
2) 베르켈의 우라늄 방사선 발견
3) 톰슨의 전자 발견
다. α입자산란실험(eXperi
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2004), 수학교육학 개론, 서울대학교출판부
○ 구광조 외(1989), 수학과 교육, 서울 갑을 출판사
○ 수학교육학신론, 문음사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고등학교 수학Ⅰ 교과(수학교육)의 특징
Ⅲ. 고등학교 수학Ⅰ 교과(수학교육)의 내용체계와 영역별
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서울 교육과학사
강인애(1997) : 왜 구성주의인가 - 서울 문음사
김철주(1997) : 구성주의 이론과 교육방법 - 강남대학교 논문집 29집
김판수 외 공저(2000) : 구성주의와 교과교육 - 학지사
임규혁(2001) : 학교학습 효과를 위한 교육 심리학 - 서울 학
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2. 시간의 축소
1) 쿼터리즘(Quarterism)
2) 신개성시대
3) 벽속의 아이들
3. 가치역할의 축소와 가족의 해체
Ⅷ. 불건전 정보 유통 현황
Ⅸ. 외국의 정보화 추진 현황
1. 미국
2. 일본
1) Ariadne 프로젝트
2) 국립국회도서관의 디지털도서
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2인 편저, 교육공학의 이론·적용·논쟁, 서울 : 교육과학사
임정훈(1998), 가상교육 프로그램 개발·운영에 있어서의 몇 가지 논제
이종연(1998), 사이버교육체제구축모형, 교육공학연구, 가상교육의 기술적 관점
이인숙(2001), 가상대학 구축과 운
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2013
홍준형 저, 행정과정에 법적 통제, 서울대학교출판문화원 2010
오세덕, 이명재 외 저, 행정관리론, 대영문화사 2013
유종해, 김택 저, 행정의 윤리, 박영사 2006
이광종 저, 행정책임론, 대영문화사 2005
김항규 저, 행정과 법, 대영문화사 2012
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2. 장점(교수자 측면)
3. 단점(학습자 측면)
4. 단점(교수자 측면)
Ⅴ. 인터넷활용학습(인터넷활용수업, 인터넷활용교육)의 변화
1. 학습자 역할의 변화
2. 교사 역할의 변화
3. 교육내용의 변화
Ⅵ. 인터넷활용학습(인터넷활용수업, 인터
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20판을 중심으로, 중앙대대학원, 석사학위논문, 1993
◇ 오상현, 학문의 구조사전, 서울: 더난출판사, 1996
◇ 정필모, 국제백진분류법연구, 인문학분야편, 중앙대학교 출판부, 1995
◇ 정연경, DDC 21과 KDC 4의 비교 분석 및 개선 방안에 관한 연구,
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20. Integrated Genomics, http://igweb.integratedgenomics.com/GOLD/ < 서 론 >
< 본 론 >
생물정보학이란?
1. 생물정보학의 발전과정
2. 생물정보학의 연구 분야
2.1 유전자 프로젝트와 데이터베이스
2.2 서열 해석
2.3 기능 예측
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2) 교육과정
3) 교육내용
Ⅴ. 실업계 고등학교 IT(정보기술)인력양성의 문제점
Ⅵ. 향후 실업계 고등학교 IT(정보기술)인력양성의 효율화 방안
1. 교육방향의 전환
2. 학과 개편
3. 교육과정의 탄력화
4. 교사의 업무 수행능력 향상
5. 실험
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