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구술면접시험 복원
• 공무원 공채 합격자인 학원장이 제안하는 학습 테크닉
• 공무원시험대비 요령제안서
• 생활원칙(Principle) 세우기 제안서
• 암기과목(법 관련 과목)
• 슬럼프 극복을 위한 제안
• 공
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논술형 검사
3. 구술 시험
4. 찬반 토론법
5. 실기 평가
6. 실험?실습법
7. 면접법
8. 관찰법
9. 점검법(Checklist) : 체계적 관찰
10. 평정척도법
11. 보고서 평가
12. 포트폴리오(Portfolio)
Ⅵ. 향후 과학과평가(과학교육평가)의 방향
참고문헌
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구술, 발표, 토론
실험, 실습
운동, 움직임
실기시험
표현
연극
연주
관찰
면접
감상
과정표현
생각 진행 표현
자기평가 및
동표평가 보고서
<표 1-5> 수행평가방법
Ⅴ. 수행평가의 문제점
① 평가대상 및 목표에 대한 부적합한 시
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구술, 지필검사(논술, 단답, 괄호, 진위, 배합, 선다), 실험, 실습
정의적 특성
자연관찰, 관찰기록, 면접, 관찰점검표, 자기서술, 질문지
심동적 특성
관찰에 의한 수행과정평가, 자필검사
1.학업성취도 평가방법의 변화
인지적 특성
평가
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학업 중의 많은 노력과 그 결실이 하나의 점수로서 표현된다는 사실은 무리이다. 하나의 상징으로 표현된 점수, 등급은 극히 제한된 일부분의 정보인 것이다.
또한 좋은 점수를 받기 위해 학생들이 본래 교육의 목표가 지향하는 바가 아닌 점
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학업 의욕 저조로 인한 수행평가 거부 현상
Ⅶ. 수행평가의 해결과제
1. 평가 내적 요인들과 관련된 과제
1) 교원의 평가 전문성 함양
2) 수행평가의 타당성 제고
3) 수행평가의 공정성과 객관성(신뢰성)의 확보
4) 수행평가 방법과 수행과
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학업 성취의 일환으로 반영하는 평가방법
역사를 접하고 이해하는 방식이 다양함으로, 표현하는 방식도 다를 수 있다는 점에서 의미 있 는 평가 형태
역사지도 그리기, 역사연표 만들기, 역사신문 만들기, 선사시대 도구의 모형 만들기, 도
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구술시험, 실시 시험, 실험. 실습법, 면접법, 관찰법, 연구 보고서, 포트폴리오 등이 있다.
Ⅷ. 수행평가 시행 방법과 절차
학교 교육 현장에서 수행평가를 제대로 시행하기 위해서는 평가 방법이나 절차만을 고려해야 하는 것이 아니라, 교육
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논술형 검사
2) 토론법
3) 구술시험
4) 실험과 실습법
5) 실기시험
6) 자기평가와 동료평가
7) 면접법
8) 관찰법
9) 연구보고서
10) 개념지도 작성법
11) 포트폴리오
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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학업 성취도를 수시로 점검하여 부진 요인을 보충함으로써, 단계가 끝날 때에 유급 학생이 많이 생기지 않도록 한다
Ⅳ. 수학과(수학교육)의 학습평가
Ⅴ. 도덕과(도덕교육)의 학습평가
Ⅵ. 국사과(국사교육)의 학습평가
1. 기본 방향
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