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실험에서 오차는 그리 크게 나지 않았다. 그럴 수밖에 없는 것이 단진자의 운동이기 때문에 아무리 오차를 만들려고 해도 오차가 나지 않을 수밖에 없는 것이다. 약간의 오차가 생기는 이유는 진자를 떨어뜨릴 때 정확히 각도가 맞지 않아서
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및 발전방안에 대한 사례연구, 서울시립대 도시과학대학원,2003,황선형 p 10-36
지역사회복지론. 김범수. 공동체. 2006. p293-340
지역사회복지론. 표갑수. 2003. 나남출판사 p160-175
한일 지역사회복지 비교연구. 김성이 외. 2000. 나남출판사 p167-199
지역
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11판 물리학실험. 아주대학교출판부. 2015. p7~10.
채동현 외 4명. 쉽게 배우는 기상학. 교육과학사. 2007, p443~446.
김성철 외 9명. 방사선물리학. 고문사. 2001. p80~86.
그래프 첨부
실험1 그래프
실험2 그래프
실험3 그래프
실험4 그래프 1. 측정값 및
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학습의 활성화 방안”, 광주교육대, 2007
- 김윤수, “청소년의 지역 사회 참여활동 활성화 방안 연구”, 전북대, 2004
- 권연주, “지역사회 참여운동을 통한 청소년 임파워먼트에 대한 연구”, 서울시립대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년의
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실험 목적
◎ 단진자의 주기를 측정함으로써 진자의 길이와 추의 질량이 주기에 미치는 영향 을 알아보고, 중력가속도의 값을 측정한다.
◎ 진자의 위치에너지와 운동에너지의 변화를 측정하여 에너지가 보존됨을 증명한다.
1.기구 및 장
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물리적으로도 튼튼해야 한다. 오랜 시간 사용해도 물질이 변하지 않아 일정한 열기전력을 나타내야 하며, 보완 보수를 위해 형성이 까다롭지 않아 동일한 열전대간 호환되어야 한다.
Ⅱ. 본론
2.1. 실험재료 및 실험 장치
2.1.1 실험재료
Lead(Pb),
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학물리학,자유아카데미, Roger A. Freedman, Hugh D. Young,2014.02.25 Ⅰ. 개요 (Introduction)
Ⅱ. 이론 (Theory)
Ⅲ. 실험장치 및 실험절차 (Apparatus & Procedure)
Ⅳ. 데이터 및 결과 (Data & Results)
Ⅴ. 오차분석 (Error Analysis)
Ⅵ. 토의 (Discussion)
Ⅶ. 참고문헌 (Re
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운동이 효과를 극대화 할 수 있을 것이다.
참고 문헌
제목 출판사 출판연도 저자 및 편집자
과학적 훈련지도 체육부 1990.12 신광균(서울시립대),안우승(경북대)외 11人
사회체육프로그램 한국사회 1987.12 한국사회체육 진흥회
시리즈 체육 진흥
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많이 발생했다. 다음부터는 엑셀사용법을 숙지하고 실험내용을 미리 공부하여 실험의 의도와 목적에 맞게 빠르고 정확하게 수행하도록 하겠다.
참고자료
Randall D. Knight, 심경무 외 옮김, “대학물리학”, 교문사, 4판, 2019, pp.278-307
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운동장애를 이해하고, 좀 더 나은 물리치료적 접근 방법과 치료적 기술을 다양하게 알아가는 것이 중요한 것이다 .
참고문헌
고성범(2003.12). 파킨슨병의 진단과 치료. 가정의학회지 제 12권 제 272호 pp.1059~1068.
고성범, 조용현, 김병조, 박민규,
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