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물리Ⅰ, 서울:지학사, 2003.
▶권재술 외 5인, 물리Ⅰ, 서울:교학사, 2003.
▶김범기 외 5인, 물리Ⅰ, 서울:한샘출판, 1999.
▶고재걸 외 3인, 물리Ⅰ, 서울:청문각, 1998.
▶한천옥 외 4인, 물리Ⅰ, 서울:예지각, 1997.
▶이성왕 외 2인, 물리Ⅰ, 서울:고려
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1. 김대현(2020). 교육과정 및 교육평가(5판). 서울: 학지사 .
2. 이송이(2020). 창의인성 영역에서 비인지적 특성을 측정하는 검사 개발과 타당화. 이화여자대학교 대학원.
3. 박근주ㆍ서혜전 외 3명(2019). 보육교사론 (4차 산업혁명 시대 조직 증진을
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학교 교육대학원 석사학위논문.
김은진(2005). 과학교육에 대한 유아교사의 인식 조사. 신라대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 과학교육이란
2. 과학교육의 중요성
3. 과학교육을 위한 물리적인 환경구성
4. 과학교
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명확히 정의하기 어려운 경우도 많지만 시험기준에서 하중 증분비는 1이다. 하중 증분비를 증가시키면 1차 압밀비는 커지고 1차 압밀시간은 짧아지며, 2차 압밀계수는 작아진다. Ⅰ. 시험목적
Ⅱ. 시험 결과 및 분석
Ⅲ. 결론 및 고찰
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1) 탈냉전 상황에 따른 안보적 위기의식
2) 미국의 위협
3) 안보위기의 해소: 국방에서의 자위(自衛)
4) 강력한 정치무기
5) 이라크 전쟁의 영향
3. 북한의 핵 개발 능력
1) 핵물질 확보
2) 기폭장치 및 고폭실험
3) 핵장치의 소형화와 운
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1992), 열린교육실시 학교에서의 영재심화학습 프로그램 적용 사례 연구, 제1회 열린교육 연구발표 회의 발표논문
박성익(1995), 영재교육에 있어서의 교수방법 및 교수전략, 영재교육연구
박성익(1987), 수업방법 연구, 서울 교육교학사
신방학
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실험실습비 등이 이에 해당된다. 시
설비는 교육활동을 위해 장기간 사용이 가능한 자본형성을 위한 경비로
학교시설물의 신축, 개축 및 보수 등의 경비를 말한다.
* 참고문헌
- 김종철(1982). 교육행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사
- 왕기
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실험, 강원환경,생체 신소재 지역인재 육성사업단, (주)북스힐, p.7~40.
-http://web.edunet4u.net/Users/inja/heat/heat-treat-2.htm
-http://cafe.naver.com/gaury.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=7434
REPORT
과목명 :
교수명 :
학과 :
학번 :
이름 : 1. 실험제목
2. 실
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1. 논문
2. 미국특허 등록
Ⅵ. 나노기술(NT)의 가능성
Ⅶ. 나노기술(NT)의 응용
1. 새로운 나노범위 컴퓨터
2. 분자 제조(Molecular Manufacturing)
3. Self-Assembly(자기조합)
Ⅷ. 나노기술(NT)과 나노바이오기술
1. 세포독성실험(Cell Cytotoxicity)
2. HCS(
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1년까지 2022억 투자 신재생에너지산업 육성
서울시
- 2020년 신재생에너지 10% 보급
- 에너지 제로하우스 건축
2010년 전후 1천억 규모의 신재생에너지 시장 예상
자료 출처 및 참고
반도체 공정기술(개정판), 황호정 저, 생능출판사
신소재공학
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