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서울특별시교육연구원, 자기주도적학습의 이론과 실제, 1998
서울강서초등학교, 열린 교수-학습을 통한 자기 주도적 학습능력 신장, 교육부·열린 교육학회, 열린 교육연구, 교육 과학사, 1999
신방학중학교, 자기주도적 학습프로그램 적용을 통
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서울특별시 교육연구원, 1993
장승중학교 / 탐구와 체험중심의 진로지도 프로그램 적용방안, 1999
최기창 / 진로교육 지도안 구안적용을 통한 진로탐색에 대한 연구, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로교육(진로지도)의 의미
Ⅲ. 진로교육(진로지도)
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서울특별시자녀안심운동 서울협의회
학교폭력의 실태와 사회복지적 대책에 관한 연구 / 한세대학교 사회복지대학원 (석사학위논문- 2002년)
*학교복력 해결을 위한* 학교사회복지의 활용 대토론회 (2005. 04. 27 / 사회복지공동모금회, 학교사회
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서울특별시자녀안심운동 서울협의회
학교폭력의 실태와 사회복지적 대책에 관한 연구 / 한세대학교 사회복지대학원 (석사학위논문- 2002년)
*학교복력 해결을 위한* 학교사회복지의 활용 대토론회 (2005. 04. 27 / 사회복지공동모금회, 학교사회
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서울특별시교육청, 방과후학교 길라잡이, 2007.
신혜영 외, 방과후 아동지도, 창지사, 2002.
배상훈, 방과후 학교의 정책적 의의, 성과 및 향후과제, 교육개발, 2006.
권영미, 방과후 아동지도의 쟁점 고찰, 아동교육, 2000.
김홍원, 방과후학교의 성
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서울특별시 교원단체총연합회, 학교분쟁 예방을 위한 교육공동체 토론회 자료집
이종각(2003), 교육사회학총론, 동문사
이명균(1999), 합리적 체벌기준 만들자, 교육논단
청소년 폭력예방재단(1996), 고통 받는 아이들을 위해 무엇을 할 것인가,
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서울대 행정대학원 석사
논문, 1991.
김근조, \"미혼모와 그 자녀의 복지대책에 관한 연구\", 중대 사회개발대학원 석
사논문, 1984.
한상순, 미혼모 보호시설을 중심으로 본 미혼모 현황, 사례 연구, 1993.
장소영, \"미혼모 문제해결을 위한 사회
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학교전담경찰관, 빈틈없는 학생안전망 구축 전력’ / 삼척동해조은뉴스 / 2016.04
홈페이지 ‘지역아동센터 중앙지원단’ www.icareinfo.info
홈페이지 ‘서울특별시의회’ http://blog.naver.com/seoulcouncil/ 서론
본론
결론
참고자료
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관리실무, 2008 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 문서의 분류
1. 작성주체에 의한 구분
1) 공문서
2) 사문서
2. 유통대상에 의한 구분
1) 대내문서
2) 대외문서
3) 전자문서
3. 문서의 성질에 의한 분류
1) 법규문서
2) 지시문서
3) 공고문서
4) 비치문서
5)
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시설, Convention Bureau
1000
경영학, 관광학 1. 소개의 글
2. 아시아지역 컨벤션목적지 한국 4위수준
3. 켄벤션산업의 기대효과
4. 국제회의산업과 지역발전
5. 일본의 컨벤션 산업
6. 싱가포르 컨벤션 산업
7. 공공기관의 주도
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