|
서울을 문화도시로 디자인’>, (연합뉴스, 2008.09.04)
<노점상문제 현황 및 갈등구조 분석>, 홍인욱, 《도시연구》, 제5호, 한국도시연구소, 1999.
《디자인 서울거리》, 조성사업(2차), 사업추진 매뉴얼 Ver4.2, 서울특별시, 2008-07.
전국노점
|
|
|
서울대학교, 장미경, 석사 ,2001
* www.seoulnurse.or.kr/DownLoad/DataBoard/DATA0002.hwp
서울간호사회관 강당 서울특별시간호사회 의료사고 판례와 대처방안
* http://laws.co.kr/main 의료사고 전문변호사 최재천
* http://www.daeoemedicallaw.com 의료사고 전문 대외법
|
|
|
서울특별시사편찬위원회, 2008.
김기섭, 百濟의 遼西經略說 再檢討 :4세기를 중심으로, 『한국고대의 고고와 역사』, 학연문화사, 1997.
여호규, 百濟의 遼西進出說 再檢討 :4세기 후반 扶餘系 人物의 동향과 관련하여, 『진단학보 91』, 2001.
강
|
|
|
서울시정개발원(1993). 서울특별시 부녀복지관 발전방안.
정택연(1994). 여성회관의 사회교육 실태와 개선방안. 전남대학교 석사논문.
장애우권익문제연구소(1995). 한국사회의 여성장애우 문제와 해결책.
정무제2장관실(1995). 여성백서.
한국사
|
|
|
(1966), 세조시의 호패법시행, 서울특별시사편찬위원회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 호패제(호패제도)의 기원
Ⅲ. 호패제(호패제도)의 의의
Ⅳ. 호패제(호패제도)의 시행
Ⅴ. 호패제(호패제도)와 호패법
Ⅵ. 호패제(호패제도)와 세금
참고문헌
|
|
|
수의 이해
2) 덧셈과 뺄셈
3) 곱셈
4) 나눗셈
5) 평면도형
6) 분수
7) 소수
8) 원과 도형의 합동과 대칭
9) 표와 그래프
10) 참값과 근사값
4. 지도성과
5. 결과
Ⅵ. 수학과 학습부진아의 지도방법과 기대효과
1. 수학과 학습 부진아의 일반
|
|
|
서울특별시 교육연구원(1997), 자기 주도적학습의 이론과 실제, 서울 문성인쇄
○ 순천 이수초등학교(1997), CNEI열린학습지의 활용을 통한 자기 주도적 학습력 신장
○ 이상균(1999), 학교교육에서의 자기 주도적 학습 적용방안에 관한 연구, 동아
|
|
|
서울시식품위생행정 발전방향세미나』, 서울특별시, 2004
3.『2002 농식품 안전 백서』, 농림부, 2004
4.「식품안전체계의 현실과 비전」,최지현 외 1명, 2003
5.「소비자생산자유통업계의 식품안전관련 의식 및 요구사항 조사」, 박제홍, 2004
6.「선
|
|
|
적분과 통계 교과서 : (주) 지학사 이강섭 외 3명 (2009. 8. 19, 교육과학기술부 검정)
고등학교 적분과 통계 교사용 지도서 : (주) 지학사 이강섭 외 3명 (2010. 1. 25, 서울특별시교육감 인정) 적분과 통계
Ⅳ. 통계
Ⅳ-1 확률분포
§3. 이항분포
|
|
|
서울특별시 서초구립 중앙노인종합복지관 방문 보고서 -
Ⅰ. 기관의 선정 이유
Ⅱ. 복지관 소개
1. 기관 현황 및 시설규모
2. 사명 & 비전 & 운영전략
3. 이사장 소개 및 재단소개
4. 복지관 이용절차
5. 조직 및 직원소개
|
|
메뉴펼치기
