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서울:문음사.
송일지(역)(1978). 신교육운동사. 서울:한마당.
안상원(1985). 신교육사. 서울:재동문화사.
이돈희(1985). 교육철학 개론, 서울: 교육과학사.
이재원(1991). 노작의 의의와 그 교육적 가치에 관한 소고. 대한공업교육학회지, 대한공업교육
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공업협회 편(1994), 쾌적한 도시교통, 서울 : 한국자동차공업협회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 도시교통의 특징
Ⅲ. 도시교통의 현황
Ⅳ. 도시교통의 과제
Ⅴ. 도시교통계획의 의의
Ⅵ. 도시교통계획의 내용
1. 도시교통정비기본계획
1) 도시교
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운영
3. 교원문제
4. 교육과정의 다양화․자율화
5. 진로지도의 체계화
6. 산학협동의 내실화
7. 실험․실습 기자재의 확충 및 보유 기준
8. 학교재정 확보 방안
9. 수학능력시험에 직업탐구영역 및 실업계열 신설
Ⅲ. 결론
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공업발전과 한국농촌』, 서울대학교 출판부, 1984.
내무부, 『새마을운동 연구보고서』, 1981.
내무부, 『새마을운동 10년사』, 1980.
황인정, 『한국의 종합농촌개발』, 한국농촌경제연구원, 1980.
박진도, 한도현, 「새마을운동과 유신체제」『역
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서울, 한국공업표준협회, 1989. 머리말 참조 인용
조직과 부서 집단에 있어서 커뮤니케이션의 중요성 및 커뮤니케이션 채널에 있어서 관리자의 책임이 중요시된다. 조직기구가 합리적으로 편성되었더라도 조직구성원의 목적의식목표달성의
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협동조합
매일경제신문
파이낸셜뉴스
서울경제신문 Ⅰ.들어가며
Ⅱ.본문
1.산업공동화 현상 문제제기
2.산업공동화의 이해
2-1.산업공동화의 개념정의
2-2.산업공동화의 원인
3.산업공동화 현황 분석
3-1.국내의 제조업 설비투자 규
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협동조합연구 제13집, 1995
오내원 외 / 한국농촌사회경제의 장기변화와 발전 : 1998년도 특별분석결과, 한국농촌경제연구원, 1998
이호철·석태문 / 농촌사회 발전을 위한 산학협동체계의 새로운 구축, 농촌사회 제8집, 1998
왕인근 / 현대의 농촌사
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서울 : 배영사, 1989
(주) 지학사 - 기술가정 교과서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기술가정교육과정(기술가정과교육과정)의 성격
Ⅲ. 기술가정교육과정(기술가정과교육과정)의 목표
Ⅳ. 기술가정교육과정(기술가정과교육과정)의 개정 중점
1. 기술?
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서울 도서출판 소화, 1995
최정호 외, 매스미디어와 사회, 서울 나남, 1995
토플러엘빈, 제3의 물결, 한국경제신문사, 1989 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 현대산업사회의 특징
Ⅲ. 현대산업사회의 공업화
1. 기술 지배
2. 관료제
Ⅳ. 현대산업사회의 대중
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중국의 사회주의 건설(농업 및 공업)
3. 개혁개방 이후 중국의 사회주의 변화
Ⅳ. 북한사회주의 변화과정
1. 북한의 사회주의 건설
2. 1960년대 이후와 갑산파 숙청
3. 1980년대 이후 변화
Ⅴ. 결론 (자본주의에서 사회주의로의 이행)
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