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지원할 경우 가산점 부여
대학들의 실적을 평가 요소로 반영
병역특례 대상자 확대, 복무기간 단축
이공계 학생에 대한 장학금 혜택
우수학생의 국비 유학기회를 늘림
이공계 연구소 보수 수준 인상
과학기술부
과학기술자의 미래비전 제시
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대학은 다양한 기준(수능시험 결과, 표준화 기준에 따른 교과 시험에 관한 내신 성적, 특기적성 교육 참여 결과, 학교 밖에서의 능력개발 결과 등)을 통해 학생을 선발하도록 한다.
(2) 진로지도 교육을 정규 교육과정 내에서 운영하도록 지원
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지원할 장학제도를 국가나 학교가 마련하는 것은 필수적으로 요구된다.
참고문헌
교육인적 자원부 - 자립형 사립고 시행방안, 2002
변은희 - 자립형 사립고교 운영방향에 관한 연구, 한양대학교, 사회회보, 2001
이주호 - 자립형 학교, 교육 선진
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Ⅱ. 본론
1.조손가족의 현황 및 문제점
2.조손가족에 대한 정책 및 서비스 현황
1)조손가족 해당 정책 및 제도
2)조손가족 지원 프로그램 및 서비스
Ⅲ. 결론
1.조손가족을 위한 사회복지 대책
1)정책적 대안
2)실천적 대안
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서울:보육사, 2000
4. 이소희 외 공저, 현대가족복지론, 서울:양서원, 1998
5. 전국보육교사 교육원 대학협의회, 1999
♣ 참고 사이트
1. http://back.or.kr/main04-2d.htm
2. http://myhome.shinbiro.com/~beboajji/main.html
3. http://weekly.chosun.com/news/html/199911/199911100002.html
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진로지도와 직업의식의 강화
3) 남녀의 평등한 기회보장
4) 근로여성의 모성보호
5) 일과 가정의 양립 지원
6) 여성의 직업능력개발
7) 여성 친화적 조세제도의 도입
8) 기타 정책과제
결론
4. 미래사회를 위한 여성노동
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)의 정책 과제
1. 교원자율연수비 지원
2. 교원 연구안식년제 도입
3. 교무행정보조요원 배치 및 잡무감축
4. 실업고 교육여건 개선
5. 실업고 학생에 대한 지원 확대
6. 농어촌 교육 특별법 제정
Ⅵ. 결론
참고문헌
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지원의 감소
Ⅴ. 실업계고등학교(실업계고교)의 연계교육과정
Ⅵ. 실업계고등학교(실업계고교)의 중도탈락
1. 신입생 미달과 부적응 학생의 유입
2. 학벌 위주의 사회 구조와 사회적 편견
3. 정부의 인력 양성 정책의 불안정
참고문헌
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장학금을 받고 있고 있어 공교육비는 들지 않으나 학원비로 지출되는 35만원과 생활비 마련 때문에 그녀를 하루도 쉬지 못하게 하고 있다.
참고문헌
김인숙 외(2001), 「여성복지론」, 나남출판사
김태진(2002), 「여성복지론」, 대구대학교
성
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지원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교과재량활동의 개념
1. 선택 과목 학습
2. 범 교과 학습
Ⅲ. 국어과지도의 교과재량활동 사례
1. 독서(독해력 기르기) 교육으로 진로를 탐색하고 목표를 세움
2. 1분 말하기 활용으로 비판적 이해와 사상과 정서를
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