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서울 : 교육과학사
교육부(2000), 평생교육법·시행령·시행규칙 해설자료, 서울 : 선명인쇄(주)
류순열(1993), 평등교육의 원리에 관한 이론적 탐구, 교육의 현황과 전망, 서울 : 단국대학교 교육학연구회
백순근(1997), 열린교육의 교수·학습평가 :
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진로, 직업교육연구, 15(2), 154-157, 1996
ⅴ. 정철민, 직업교육훈련 학습 환경 변화에 따른 모듈식 교재체제 개발, 한국직업능력개발원, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 직업교육의 정의
Ⅲ. 직업교육의 변천 과정
Ⅳ. 직업교육의 실태
Ⅴ. 직업교육
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서울 : 교육과학사, 1995
◈ 윤현석, 감성지능과 창의성의 관계에 관한 연구, 충남대학교 대학원 박사학위 논문, 1997
◈ 이정옥, 정서 지능 증진 프로그램이 유아의 감정이입 및 문제해결에 미치는 영향, 경기대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2
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서울시 교육청의 시범사업(1997~현재)
5) 한국학교사회복지학회와 한국학교사회복지실천가협회 창립(2000)
6) 학교사회복지제도화 추진위원회 구성(2004)
7) 사회복지공동모금회의 기획사업(2002~2004)
8) 교육인적자원부의 교육복지 시범사업
9)
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서울여자대학교대학원 사회복지학과 석사학위논문
◇ 문화체육부(1996), 청소년백서
◇ 정유성(1997), 대안교육이란 무엇인가?, 교육개발 통권 106호
◇ 한준상(2002), 대안교육과 학교교육, 봄 교육진흥 통권 55호
◇ 한국청소년연구원(1992), 청소
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서울기독대학교 대학원 박사학위논문.
김효섭(2013). 임금피크제 만족도가 조직시민행동에 주는 영향-근속연수의 조절효과를 중 심으로. 고려대학교 대학원 석사학위논문.
블루위즈컨설팅(2011). 임금피크제 도입방안.
유성재(2010). 산업경쟁력
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대학에 대한 수요가 증가하고, 명문대 학벌이라는 희소한 자원을 획득하기 위해서 우리나라 학생들은 그 어떤 나라의 학생들보다도 치열하게공부하고 있다. 학업스트레스는 비단 고등학생에게 국한된 문제가 아닌, 중학생, 초등학생에게까
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진로를 100% 충족시켜줄 수 없지만 한정된 예산이 있다는 것을 감안할 때 바람직한 쪽으로 가는 것 같다는 희망을 품게 되었다. 이런 공적인 체제 뿐 아니라 청소년 및 학부모의 인식 같은 것들이 변화한다면 우리나라의 청소년의 미래는 밝아
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대학교
7. 경희대학교
8. 고려대학교
9. 공주교육대학교
10. 광운대학교
11. 광주교육대학교
12. 국민대학교
13. 단국대학교
14. 대구교육대학교
15. 동국대학교
16. 동덕여자대학교
17. 명지대학교
18. 부산교육대학교
19. 서울시립대학교
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진로 활동
5) 정체성 확립 활동
5. 계발활동의 운영방식을 다양하게 해야 한다
6. 계발활동의 지도능력을 배양해야 한다
7. 학부모 명예교사를 활용하여 다양한 부서를 편성한다
8. 계발활동의 편성?운영에 학생의 희망을 고려하여야 한다
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