|
1.교회부흥을 위한 여교역자의 역할
1-1.교역자로서의 역할
1-2.설교자로서의 역할
1-3.지조자로서의 역할
1-4. 신속한 정보자의 역활
1-5. 봉사자의 역활
2. 여교육자의 자질
2-1.담임목사와의 대인관계
2-2.사모와의 관계
2-3.여성 동역
|
|
|
문 기관에 「성인학습상담 전문가」로 고용되었습니다. 다음 사례의 성인학습자들에게 필요한 상담을 실시하시기 바랍니다.
중점 내용
<사례 1>
1. 적용할 수 있는 성인학습 및 상담이론을 통한 진단
2. 구체적 상담 절차 및 내용
3. 학습
|
|
|
예수의 사상
1. 왕국시민의 특징 (마 5:1-16)
2. 왕국시민의 율례(律例) (마 5:17-48)
3. 왕국 시민의 행위
4. 왕국시민들에 대한 경고 (마 7:13-29)
Ⅲ. 기독교의 교리
1. 하나님의 존재
2. 하나님을 알 수 있는 길
3. 하나님의 본성
|
|
|
방법
1) 몸으로 본것을 흉내내기
2) 낙서 그림으로 그려보기
5. 관찰력과 서로 이야기 하는 방법
6. 조건을 제시하는 방법
1) 재료를 변화시켜 그리기
2) 색채를 제한 하기
3) 화지의 형 바꾸기
4) 혼색하기
5) 협동 제작하기
참고문헌
|
|
|
자기를, 보자기는 바위(주먹)
를, 바위는 가위를 이긴다.
4. 먼저 이긴 사람들 끼리 같은 편을 하던지
제일 먼저 이긴 사람이 같은 편을 지명하던지
상황에 맞게 놀이를 응용한다.
###문놀이
놀이방법
1. 가위바위보에서 이긴 사람 둘을 뽑는다.
2
|
|
|
문에 실질적으로 비율적용의 한계를 갖는다. 예를 들어 삼성물산의 경우 2006년도 매출액 9조 7, 279억 원 중 46.0%는 화학 및 자원부문에서 540%는 건설 및 주택부문에서 이루어져 있고, 제일모직의 경우는 2006년도 총매출액 2조 8,438억 원 중 60.1%는
|
|
|
자기의 이름 밑에 스티커를 붙인다.
4) 제일 많이 스티커를 붙인 아이에게 달의 마지막 날에 체력왕으로 표창한다. Ⅰ.학급 경영 목표
Ⅱ.학급조직
Ⅲ.교실 환경
Ⅳ.규칙과 행동 수칙
Ⅴ.수업경영
Ⅵ.행동지도
Ⅶ.학부모와의 관계 정립
|
|
|
1. FedEx 기업소개
2. FedEx의 기업연혁
3. FedEx의 현황
4. Fedex 기업 구성 및 조직
5. Fedex 기업철학
( 본 론 )
1. FedEx의 서비스
2. Fe
|
|
|
1) 일원적 준거의 틀 : ‘삼성’의 예
1. 이해 관계
-> 공동 목표의 달성에 강조점을 둠. 삼성이 보다 많은 이익을 얻는 것. 삼성의 이익이 사원의 이익이 된다?
2. 갈등을 문제발생의 원천으로 여기고 갈등을 제거하려 노력
-> 무노조 경영을
|
|
|
1) 마케팅의 정의
(2) 스포츠 마케팅의 정의
(3) 판매개념과 마케팅 개념의 비교
(4) 스포츠 마케팅의 기능
(5) 스포츠 마케팅의 예 (마이클 조던)
4. 광고
(1) 광고의 정의
(2) 광고 매체의 종류
(3) 광고사들
|
|
메뉴펼치기
