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서강대 출판부, 1995.
4. 김용직, 『한국 현대시인연구(상)』, 서울대학교 출판부, 2000.
5. 김광길, 『현대시의 비평적 연구』, 국학자료원, 1994.
6. 유시욱, 『1920년대 한국시 연구』, 이화문화 출판사, 1995.
7. 참고 사이트.. web.eyes.co.kr. Ⅰ.서론
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서강대대학원/1995
중국경제의 고도발전과 균형발전의 조화문제/홍정륜/중국학연구회/2006
중국경제 성장의 긍정 및 부정적 요인에 대한 고찰./이승익./대구카톨릭대 대학원/2006
21세기 중국경제의 비전/김동하/IBS컨설팅그룹/1996
중국경제발전
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서강대 석사학위논문, 1997.2. 1. 안락사에 대한 독일의 판례 및 입법화 동향
A. Wittig 사건
B. Hackethal 사건
2. 안락사의 입법화 방향과 입법상의 문제점
1) 안락사의 입법화를 추진하는 논거
2) 안락사 입법화의 문제점
3) 안락사 입법
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경희대 국제법무대학원 2004.2
단행본
이진훈 박강희“내가 만드는 UCC, 세상을 움직이는 UCC” 2007
박주현 “UCC의 특징 및 현황” 2007. 3
웹 2.0 시대의 온라인 미디어 김익현서울: KT문화재단, 2006
문화콘텐츠 계약 매뉴얼 한국문화원콘텐츠진흥
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서강대, 2011
- 양영미, “부모의 양육태도에 따른 초등학생의 스트레스와 대처 방식”, 금오공과대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 자녀 양육에 있어 부모의 잘못된 양육 방식 유형 및 원인과 문제점
2. 바람직한 양육방식
3. 본인의 견해
Ⅲ
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서강대, 2007
- 김주원, “교실 속, 장애 인권 보장을 위한 장애 이해 교육의 방향”, 한국교육개발원, 2022
- 국가인권위원회, “장애분야 인권감수성 향상과정”, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 장애 감수성에 대한 개념
2. 장애 감수성 교육 방
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개념 분석”, 연세대, 2004
- 김현아, “한비자는 전제군주제의 옹호자인가?”, 서강대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 한비자 사상의 바탕
2. 한비의 철학사상
3. 한비의 윤리사상
4. 한비의 역사관
5. 한비의 법치사상
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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평생교육의 문제점과 방향제시, 고정민 서강대 교육대학원 2001
http://www.chejungo.or.kr
http://blog.naver.com/neobin5566 1.서론
2.본론
-평생교육의 정의
-평생교육의 문제점
-평생교육의 필요성
-평생교육의 활성화 방안
3.결론
4.참고문헌
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서강대 공대원 교재. 서울. 2006.
4. 황장엽. 『북한의 진실과 허위』. 서울:도서출판 시대정신, 2006
5. 신인철. 『북한 주체사상의 형성과 쇠퇴』. 서울:(주)생각의 나무, 2004
6. 김석향. 『북한의 문화 예술』교재. 서울. 2006.
7. 박완신. 『신북한학
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, 서강대, 2010
- 김종서외, “평생교육개론”, 교유과학사, 2001 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 원격교육의 시작 및 발전의 역사
2. 원격교육에서의 실시간 상호작용과 비실시간 상호작용의 개념과 각각의 상호작용 형태
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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