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아동의 여가활동에 관한 연구. 관동대학교 교육대학원 석사학위 논문. 1.서론
2.여가의 개념
3.여가의 유형
4.우리나라 아동의 여가생활 실태
5.아동기 여가생활의 문제점
6.아동기 여가생활문제에 대한 해결 방안
7.결론
8.참고 자료
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경희 역, 다중지능의 이론과 실제, 양서원, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지능의 개념
Ⅲ. 다중지능(다중지능이론)의 종류
1. 음악적 지능
2. 신체-운동학적 지능(Bodily-Kinesthetic Intelligence)
3. 논리-수학적 지능(Logical-Mathematical Intelligence)
4. 언어적
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교육대 교육대학원, 2006
인터넷한겨레(http://www.hani.co.kr)
한국교원단체총연합회(http://www.kfta.or.kr)- 졸속 교원평가 반대
교육인적자원부(http://www.moe.go.kr)- 교원평가 정책추진 방향 발표 보도자료 Ⅰ. 서론
1. 개요
2. 교원평가제의 개념 및
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동기를 유도하도록 유도해야 한다고 언급하였습니다.
Ⅳ. 참고문헌
조금남(2010). 어머니의 자존감 및 양육태도와 유아의 주의집중력과의 관계 연구. 우석대학교 교육대학원 상담심리전공 석사학위논문.
박순애(2011). 교사의 발문유형이 유아
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전공하는 외국인과 재외동포를 대상으로 하는 교육과정을 운영한다. (한국어 교육 관련 전공 유학생 대상)
* 한국어 교육 관련 전공 개설 대학원(석, 박사과정) (1) 특수대학원(석사과정) : 가톨릭대학교, 경희대학교, 경희사이버대학교, 고려대
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동기
경제학과 경영학을 복수 전공하고 있는 경제학도로서 평소에 유통업에 대한 많은 관심을 가지고 있습니다. 귀사는 업계 최대의 점포망을 갖추고 있는 전문유통업체로서 앞으로의 초 우량기업의 성장가능성이 보이고 평소에 편의점을
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동기
경제학과 경영학을 복수 전공하고 있는 경제학도로서 평소에 유통업에 대한 많은 관심을 가지고 있습니다. 귀사는 업계 최대의 점포망을 갖추고 있는 전문유통업체로서 앞으로의 초 우량기업의 성장가능성이 보이고 평소에 편의점을
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교육대학원 2005.
8. 이선이, 유아교육 기관 운영에서 원장이 인식하는 문제, 호서대 교육대학원 석사학위논문, 2004.
9. 홍혜정, 유아교사가 지각하는 조직건강, 의사결정 참여 정도와 교사효능감 간의 관계, 경희대 교육대학원 석사학위논문, 200
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수학습방법
1. 1단계 : 시작 단계
2. 2단계 : 전개 단계
1) 현장 견학을 위한 준비
2) 현장 견학
3) 현장 견학 사후 활동
4) 전문가 방문
3. 3단계 : 마무리 단계
Ⅸ. 프로젝트학습(프로젝트중심수업, PBL)의 수업 전략
1. 프로젝트 학습의 주제
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수학능력 수행평가 체제 개발 및 적용, 신라대학교 대학원.
4. 최지영(2010), 문항 변별도 변인 분석을 통한 FLEX 스페인어의 질적 개선 방안 연구, 한국외국어대학교 교육대학원.
5. 강시경(2010), 조기영어교육을 위한 음성언어 평가준거 개발 및
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