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엄마를 거의 잊고 있었다.
그리고 그들은 엄마의 실종을 계기로 ‘잃다’와 ‘잊다’가 같은 말이었음을 뼈아프게 깨닫는다. -해설중-
여인상 앞에서 차마 하지 못한 한마디가 너의 입술사이에서 흘러나왔다.
‘엄마를, 엄마를 부탁해-’
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리 카나리아. 우리의 엄마.
이 책은 엄마라는 소재를 중심으로 엄마로서 겪는 엄마로서 느끼는 모든 것들을 말해 놓은 대범한, 충격적인 책이다. 엄마를 찾으려 들며 동시에 외면한, 우리의 모습을 한 번 더 돌아보게 한 가슴 저린 이야기. 물
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엄마한테 잘해야지’라는 생각이 들어도 언제나 수많은 핑계와 상황 등을 통하여 그런 생각을 피해오기만 했다. 독후감을 쓰려고 다시 한번 책을 읽으면서 엄마의 존재에 한번 더 감사하게 되었다. ‘나에게도 일평생 엄마가 필요했다는 것
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독후감이 될 수 있다.
Ⅷ. 독서감상문(독후감)의 지도 시 유의점
1. 책을 꼼꼼히 읽으며 메모하는 습관
독후감을 쓰기 위해서는 우선 책읽기부터 지도해야 한다. 그러나 아이들을 지도해 보면 우선 책을 읽히는 것부터가 쉽지 않다는 것을 알
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신하를 잘못 택했다. 둘 중 어느 쪽이 어리석은 것일까?
♣함께 읽으면 좋은 자료
1.삼국지 삼국지연의 나관중 독후감 감상문
http://www.reportworld.co.kr/doc/1365790
2.수호지 수호전 시내암 독후감 감상문 서평
http://www.reportworld.co.kr/doc/1366164
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해버렸다. 어렸을 적 키웠던 개의 기억은 가물가물 하고, 이제는 친한 친구가 강아지를 준다고 키워보라고 권유해도 시간이 없고, 여유도 없다며 고개를 절레절레 흔들어 버린다. 나도 어느 새 순박하고, 천진난만했던 어릴 적의 순수함을 잃
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처해질 수 있습니다. ※ Ⅰ. 완득이 독후감 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 외로운 아이
Ⅱ-Ⅱ. 기억에 없는 모유
Ⅱ-Ⅲ. 킥복싱이 좋아요
Ⅱ-Ⅳ. 풋풋한 첫사랑
Ⅱ-Ⅴ. 따뜻해진 달동네
Ⅲ. 맺음말 및 다문화가정에 대한 나의생각
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정책이 어떻게 할 것 인가에 대해 국민모두가 알권리를 실현해야 하고 참정권을 실현해야 한다고 하여 덤벼든다고 생각해 보자. 오히려 혼란스러워 지지는 않을까? 일일이 정책을 하나 결정 하는데 있어서 국민투표를 한다고 생각해보자. 오
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-Ⅰ. 우리 가족
Ⅱ-Ⅱ. 슬그머니 다가온 병마
Ⅱ-Ⅲ. 고통의 시작
Ⅱ-Ⅳ. 이제 노래 부를 수가 없다
Ⅱ-Ⅴ. 진실을 알고
Ⅱ-Ⅵ. 엄마, 이제 살 수 없을지도 몰라요
Ⅱ-Ⅶ. 병에 지고 싶지 않다
Ⅱ-Ⅷ. 생명이 있는 한
Ⅲ. 맺음말
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해준다. 이처럼 이 책은 스스로 팔을 잘라내는 고통을 감수해 내고서라도 삶을 위해 목숨을 건 탈출을 감행했던 저자의 상황과 행동을 통해 독자로 하여금 일상속에서 간과하기 쉬운 삶의 소중함을 새삼 깨달을 수 있도록 해준다. 그러나 요
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