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수박)
이야기 나누기(국화반과 함께 수업 진행)
* 희태 : 컴퓨터 했어요. 누나랑 게임
* 양훈 : 엄마, 아빠와 함께 디지몬 게임
* 승환 : 아빠가 로봇 사 주었어요. 아주 큰 거
* 현교 : 집에서 텔레비전 보았어요.
* 선생님 : 선생님은 간식(
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이하의 징역 또는 5천만원 이하의 벌금에 처해질 수 있습니다. ※ Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 자유인과 노예
Ⅱ-Ⅱ. 다양한 주인들
Ⅱ-Ⅲ. 목화농장에서의 삶
Ⅱ-Ⅳ. 자유를 향한 열망
Ⅱ-Ⅴ. 플랫에서 솔로몬으로
Ⅲ. 맺음말
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해야 한다.
이를 위해서는 의사소통기법을 통하여 가족 스스로 서로의 감정에 솔직하고 느낌을 말하도록 하며 공유하도록 하고, 가족이 생각하는 그 문제점을 개선할 만한 방법을 찾도록 해야 한다.
* 참고문헌
보웬의 가족치료이론 | 학지사
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무명시설이었던 기간동안 “내가 꿈을 배반하지 않으면 꿈도 나를 배반하지 않는다”를 읊조리며 살았다.
독서일 : 2017년 12월 29일 ~ 30일
한줄평 : “이건희는 거들뿐” 답이 정해져 있는 자기계발서에 이건희 끼워 맞추기
본문내용
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음식중에 하나이기 1. 어린 왕자
2. 철학이 필요한 시간
3. 색채가 없는 다자키 쓰쿠루와 그가 순례를 떠난 해
4. 수난이대
5. 붉은 산
6. 진화에 대하여
7. 19세
8. 감자
9. 운수 좋은 날
10. 딸들이 자라서 엄마가 된다
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엄마들에게 열성스럽기를 요구하는 근거가 된다. 한때는 일부 극성 엄마들의 교육 방식이라 평가 받던 것들이 이제는 학부모의 지침이 된 것이다. 엄마가 자녀를 밀착 관리하며 뒷바라지하는 세태는 다양한 신조어를 통해서도 알 수 있다. ‘
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영국의 식민통치에서 인도 독립을 이끌 수 있었다. 그것도 비폭력대화를 고수하면서.
비폭력대화는 사람을 끌어모는 힘이 있다. 간디가 그걸 증명했다. 그리고 세계 곳곳에서 펼쳐지는 비폭력대화를 통한 시위가 여전히 증명하고 있다. 반면
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해 구성원 개개인에게 명확한 역할을 부여하도록 만들어야 한다. 또한 개인이 책임감을 갖고 일을 참여할 수 있는 동기 즉 권한도 이양해주어야 할 것이다. 만일 성과를 측정해야 할 때면 팀 전체의 성과에 대한 평가뿐만 아니라 구성원 개개
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해주자.
아이에게 거절방식으로 대하지 말자.
자녀와 놀아주자.
일관적인 양육태도를 보여주자.
자녀의 좋은 의도까지 비하해서는 안 된다.
3단계
목표달성을 위한 체계적인 계획을 세워라.
자신의 현재 실력에 근접한 목표를 세우는 것이 효
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해보게 되었습니다. 성격이 내성적이라 많은 친구들과 어울리지도 못했고 공부 방법을 몰라 공부에 흥미도 느끼지 못했습니다. 이런 저의 후회를 내 아이에게 대물림하지 않기 위해 지금부터라도 열심히 노력해서 미래가 밝은 아이, 인성이
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