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과학사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 평생교육과 성인학습의 의의
1) 평생교육
2) 성인학습
2. 성인학습자의 학습을 저해하는 인지적, 정의적, 신체적 요인에는 어떤 것들이 있는지 제시해 보십시오.
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과학사, 2010.
5. 홍익표, 진시원 저, 세계화 시대의 정치학, 오름, 2009.
6. 이인성, 21세기 세계화 체제의 이해, 아카넷, 2009.
7. 김동선, 정보화사회에서는 무슨 일이 일어나고 있는가, 진한M&B, 2004.
8. 김종숙, 정보화사회의 사회학, 한국문화사, 2008.
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한국미술치료학회.
한국미술치료학회(2003). 미술치료연구 학회지 제 10권 제1호〔통권18〕
한국미술치료학회(2003). 미술치료연구 학회지 제 10권 제2호〔통권 19〕 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 미술치료의 개념과 본질
2. 미술치료의 의의
3. 미
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서 아동에 대한 복지 정책으로 전개 되어야 할 것이다.
▣ 참고 문헌
1. 아동학대 및 방임에 관한 세미나 자료집, 한국어린이 재단 1988
2 . 통계청 경제활동인구 연표. 1991
3. 아동복지 현황과 전망 및 과제 1993
4. 한국어린이 보호와 국민학교 어
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자기 운명의 주인공
6) 인간의 지각 체계와 가치관
7) 통제의 수단으로 나타나는 창의성과 조직성
3. 현실 요법적 집단 상담의 목표와 과정
1) 상담의 목표
2) 상담의 진행
3) 현실 요법 상담자의 역할과 기능
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과학사
김재춘(2000) 구성주의 이론에 나타난 학생의 지식 구성 능력의 비판적 검토, 교육과정연구
목영해(1998) 구성주의의 본질적 측면에 대한 몇 가지 고찰, 교육학연구. 36(1). 171-186 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 구성주의 이론
1) 개념
(1)
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서 외(2009). 최신교육학개론. 교육과학사
이형행(2006). 교육학개론. 양서원
매슬로 저/오혜경 역(2009). 동기와 성격. 21세기북스
한국심리학회 http://www.koreanpsychology.or.kr 목차1
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론 개요
1)
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서울: 박영사. 1991.
·이윤호, 한국청소년비행론, 서울: 법문사 1991
·이춘기, 사회적 일탈에 관한 연구 사회과학논총 제1집(부산:부산대학교, 1982)
·함종한, 청소년 이해를 위한 접근 (서울:상조사. 1981). 청소년비행의 원인에 관한 연구 -공부압
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한국약학 신문, 99, 4, 19. Ⅰ. 서 론--------------------------------------------------------------------------------1
Ⅱ. 정보화 사회란-------------------------------------------------------------------1
1. 정보사회의 개념-----------------------------------------------------------------
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서울: 교육과학사
정기언(1996), 교원 자율연수제체 확립 방안, 학교경영, 46-53
하상철(1997), 교원 정보화교육 추진 현황 및 발전 과제, 정보소양 인증체제 구축 연구 세미나 자료집, 92-116 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육정보화의 개념
Ⅲ. 교원교육정
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