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서 일할 케이스워커를 양성하는 데
주력했으며, 예외적으로 시카고대학 사회복지행정대학원이 공공복지기관의 지도자로 일할 인재를 육성하는 데 중점을 두었다). 사회사업 학부과정의 확대는 전문직을 지향하며 대학원 교육을 중시하는 입
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사회문제와 국민의 복지에 대한 욕구가 증대하게 되었다. 이러한 사회적 여건의 변화로 국민의 관심이 고조된 것은 살기 좋은 사회에 대한 열망이며, 이에 대처하여 정부에서도 복지사회 건설을 국민의 지표로 삼게 되었고, 사회복지에 대한
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대학원, 2000
조용개. 「생택학적 위기 극복을 위한 환경교육 체계화 방안 연구 : 환경윤리교육의 모형정립을 중심으로」. 대구가톨릭대 대학원, 2001 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 인간과 자연
2. 환경재해 및 오염현상의 대두배경
3. 환경문제
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사회적 책임 확대해야 한다
10. 양성평등교육의 구체적 실행과 사교육비 절감을 위해 공교육을 강화해야 한다
11. 성차별적인 제도 및 의식, 관행을 개선하기 위해 미디어?정보?문화분야의 종합적인 대책을 마련해야 한다
12. 환경문제 해결
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교육개론, 교육아카데미
송선희(2000), 비고츠키와 유아교육철학, 兒童敎育. 제9권 제1호
김민선(2010), 비계설정 이론의 유아교육적 함의, 경상대 교육대학원 학위논문
이승국(2002), Vygotsky의 학습-발달이론, 兒童敎育. 제11권 제2호 Ⅰ. 서 론
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대학교의 학장은 제외)은 당해 대학의 추천을 받아 교육인적자원부 장관이 교육공무원 인사위원회의 자문을 거쳐서 제청하고 대통령이 임명한다. 그 임기는 4년이다.
② 사립대학의 총학장은 이사회의 의결을 거쳐서 이사장이 임명하고 교육
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정의
1.3. 집단따돌림 현상의 남.녀 차이
2. 집단 따돌림의 발생 원인
3. 성별에 따른 집단 따돌림의 발생 원인
4. 집단 따돌림 문제를 해결하기 위한 대책
4.1. 외국의 사례
4.2. 여러 차원에서의 대책
결론
참고문헌
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문제
1. 교정시설의 규모문제
2. 수형자 분류처우의 문제
3. 처우과정에 영향을 주는 요인
4. 교정교화상의 문제점
소년범죄자 관리의 개선방안
1. 교정시설의 소규모화
2. 수형자 분류처우의 과학화
3. 학과교육의 체계적 운영
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사회에 등장하게 됐다. 그리고 1956년에는 국립중앙사회사업종사자 훈련소(국립사회복지연수원 전신)가 창설됐다. 우리나라 경우 지난날 고대로부터 조선말엽에 이르기까지 근대화 과정이전의 시기에는 인간의 빈곤 질병 및 고통 같은 문제
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서의 지도상의 유의점
<부 록>
1. 통일교육지원법 및 동법시행령
2. 7·4 남북공동성명
3. 남북사이의 화해와 불가침 및 교류·협력에 관한 합의서
4. 6·15 남북공동선언
5. 현장 통일교육 안내
6. 북한 및 통일문제 관
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