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2. 지대의 성격
3. 토지소유와 지대
4. 리카도의 차액지대설
1) 지대와 생산물 가격과의 관계
2) 지대분배율의 장기적 변화와 지대의 반사회적 성격
5. 마르크스의 지대론
6. 리카도와 마르크스의 지대론의 비교
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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찾는 것 역시 중요하다고 생각했다. 1. 학습에 관련된 주요 개념
동기
기억
2. 학습 능력 저하의 요인
집중력
시간관리
3. 학습 방법
학습 유형에 따른 공부 방법
학습 전략
4. 창의적인 공부 방법 개발
5. 결론
6. 참고문헌
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서비스
(7) 지역사회와의 교류
2. 영아보육시설의 바람직한 운영방법에 대한 고찰
1) 영아보육시설 운영의 의의와 원칙
(1) 영아보육시설 운영의 의의
(2) 보육시설 운영의 원칙
2) 영아보육시설 운영이 문제점
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사회적으로 문제가 야기될 것으로 보인다. 이미 정부도 고등교육의 자율성이 확대되어야 한다는 점에서는 동의하고 있는 상황이므로 시장경제의 발전과 더불어 이를 증대하는 조치가 마련될 것으로 전망된다.
4. 중점대학학과의 지속적인
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서 무역학과를 설치하였으며, 무역이론과 무역상무 분야를 중점적으로 연구, 교육하고 있다. 새로운 천년을 맞이하여 세계통상규모가 더욱 확대되고 있다. 이에 따라 통상마찰의 증가가 예상되고 있으며, 사회 각 부문의 세계화가 급속도로
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문음사, 2002
프랑스 교육과정에 대한 연구, 이순희.곽동준 1995
원윤수, 류진현(2002), 프랑스의 고등교육, 서울 : 서울대학교출판부.
프랑스 교육부(2003), Reperes et references statisques sur les enseignem ents, la formation et la recherche, Paris : Ministere de l'Education
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서 론
Ⅱ. 본 론(이론적 배경)
1. 미술치료의 정의
2. 주요이론 및 견해
3. 미술치료의 발전과정
4. 미술치료의 목적과 장점
5. 미술치료의 기능과 적용
6. 미술치료의 구성조건
7. 미술치료의 기법
8. 미술치료의 과정
Ⅲ. 집단미술치료
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문, 동국대학교 대학원, 2003.
서미경, 중학생 학교폭력예방 프로그램의 효과 연구, 석사학위논문, 성산효대학교 대학원, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력이란
2. 영국의 학교폭력 해결을 위해 사회복지적인 개입 사례
3. 학교폭력
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교육에 비해 선택의 폭이 좁은 대학교육의 문제점
06년도 고려대학교 불문학과에 입학한 P양은 학기 초 널널하면서도 돈이 아까운 수업을 들었다고 토로했다. 고등학교시절 제2외국어로 불어를 선택해서 배웠던 P양은 불문과에 입학하게 되
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문.
4) 강인희, (1985) 우리 식생활과 술에 대하여, 명지대 논문집 8집,
5) 제대 신문 (2002) 대학생의 음주실태 연구보고서
6) http://www.kodcar.or.kr 한국 음주문화연구센터
7) http://www.bacchus.or.kr/ 전국대학생 알코올 문제 예방협회 제1장 서론
Ⅰ. 연
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