|
대학원
대구참여연대 홈페이지 www.civilpower.org
경제정의실천시민연합 http://www.ccej.or.kr/
국회도서관 홈페이지 www.nanet.go.kr
수업 노트 참고 Ⅰ. 서 론
1. 연구 배경 및 목적
2. 연구 범위 및 방법
Ⅱ. 이론적 배경
1. NGO 관련 개념
|
|
|
서론:학습과 동기부여
1. 동기부여의 개념
2. 동기부여의 과정
3. 동기부여와 업적의 관계
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학습동기
2. 동기부여와 관련된 이론들
1) 욕구 이론 (Need Theories)
2) 기대 이론 (Expectancy theory)
3) 형평 이론 (Equity theory)
4)
|
|
|
서울벤처대학원 대학교, 2014
이길헌, 생교육 경영론 (평생교육기관 경영의 성과극대화를 위한), 에듀존, 2013
김선균, 변혁적 리더십이 혁신적 행동에 미치는 영향, 성균관대학교 대학원 석사학위논문, 2013
김준근, 변혁적 리더십과 조직문화의
|
|
|
중소기업의 조직유효성 제고에 관한 연구. 건국대학원 석사학위논문
2. 조일형, 2011. 성범죄 예방 정책의 효과분석. 성균관대학교 국정관리대학원. 석사학위논문 1. 머튼의 아노미 이론이란?
2. 머튼의 아노미 유형
3. 참고문헌
|
|
|
Education
2) Program
3. 사례 : California State University (Dominguez hills)
1) Registration & Admission
2) Television classes
3) Satellite classes
4) Videoconferencing classes
5) Internet classes
Ⅵ. 한국의 원격교육 사례
1. 서울사이버대학교
2. 열린사이버대학교
3. 세종사이
|
|
|
서울: 도서출판 시대정신.
윤인숙(2010). 학교 주변환경을 이용한 생태 체험 학습이 초등학생의 환경태도에 미치는 영향 - 홍제천을 중심으로 -. 서울교육대학교 교육대학원 박사학위 논문.
이성규(1992). 목적론과 다윈의 진화론. 성균관대학교
|
|
|
서울여자대학교 대학원 석사, 1999
양미진외, “중장기쉼터 운영모형 개발연구”, 한국청소년상담원, 2006
이정선, “청소년쉼터의 서비스 품질 측정에 관한 연구”, 성균관대학교 대학원 석사
황미란, “가출청소년들의 청소년쉼터 욕구와 만
|
|
|
한양대 교육대학원 발행, 인재개발교육 전공
장영철(2000) : 인적자원개발 사례연구 : 영국과 싱가포르의 인적자원개발 인증제를 중심으로, 인적자원개발학회
황안숙(1999) : 인적자원개발-이론과 사례연구, 양서원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인적자원
|
|
|
대학원 석사 학위 논문
조명실. 2007. “청소년의 자아정체감, 사회적 지지, 진로결정 자기효능감이 진로성숙과 진로준비행동에 미치는 영향” 성균관대 대학원 석사학위 논문
청소년기 자아 정체감 형성에 대한 교사로서의 역할
<목차>
|
|
|
한양대학교 대학원, 2015.
2. 신성장동력산업정보기술연구회, 국내외 스마트폰 산업 현황과 비즈니스 전략, 산업경제리서치, 2013.
3. 김용태, 박길철 저, 스마트 시대의 멀티미디어 (멀티미디어 기본 이론부터 최신 기술 동향까지), 한빛아카데미
|
|
메뉴펼치기
