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전문지식 886건

서 인간의 자기해명(진교훈 역). 서울: 경문사. (원제목: Philosophische anthropologie; 원본출판: 1977). Nash, P. et al. (Eds.) (1997). 교육받은 사람II(성기산 역). 서울: 집문당. (원제목: The educated man : Studies in the history of educational thought; 원본출판: 1965). Plato (
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육연구소/민주사회를 위한 변호사 모임. 황성기(1994), 아동의 인권에 관한 연구, 서울대 법학과 석사학위 논문. ARRC(1994), Shopping List of Techniques in Teaching Human Rights, ZAMORA press. ARRC(1995), Human Right Education : A Survey of Ongoing Initiatives in the Asia-Pacific Reg
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육과정과 학습지도의 기본원리. 교육과학사. Worthen, B. R. & Van Dusen, L. M.(1994). Nature of evaluation. In T. Husen and T. N. Prostlethwaite(eds.). International Encylopedia of Education. www.empas.com. 백과사전. 2006. 4. 15일자. Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 교육평가에 관한 문제 탐
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육학개론』 교육과학사, 1995, 서 울 E.W. 아이스너 지음/서울교대 미술교육연구회 옮김 『새로운 눈으로 보 는 미술 교육』 예경, 1995, 서울 한국 미술교과 교육학회 『미술교육학』 교육과학사, 2000,서울 · 로웬펠드·브레테인 저, 서울교육대
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서울 : 창지사. 10) 이효신(1996). \"유아행동발달과 영양장애\". 정서ㆍ학습장애연구 12-1. pp.95 113. 11) Chung Ok Nam(1996). \"The Effects of Behavioral Intervention procedures on Eating Problems of pervasive Developmental Disorders\". Department of Special Education Graduate School, Taegu U
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서 론 1. 연구의 필요성 2. 연구의 목적 II. 이론적 배경 1. 의자차 및 의자차 사용아동의 특성 2. 외국의 편의시설, 설비기준의 탐색 3. 우리나라 편의시설의 실태 III. 연구방법 1. 대 상 2. 연구방법 3. 자료처리
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