|
서 같이 기관에서 같이 실습을 하는게 효율적이라고 생각합니다. 그래서 제가 드리는 의견인데 조별로나 아님 몇명씩 모여서 실습을 했으면 합니다. 1. 사회복지를 전공하게 된 동기,
2.실습을 통해서 성취하고자 하는 목표,
3. 사회
|
|
|
경희대학교 학위논문 『간호학』 청소년의 자살에 미치는 영향 요인 연구
제 1 장 서 론
제 2 장 이론적 배경
제 1 절 자살
제 2 절 소외감
제 3 절 학교부적응
제 3 장 연구 설계
제 1 절 연구모형
제 2 절
|
|
|
서선진(1997), 경도 정신지체 학생의 과제수행행동과 학업성취향상을 위한 자기감독의 효과
◇ 신미경(2000), 과학영재의 과학학업성취도, 자아효능감, 과제수행특성간의 관계, 건국대학교 대학원, 2000
◇ 현태덕(1997), 과제수행 영어교수-학습,
|
|
|
서커뮤니케이션북스, 2003
강경미, 아동행동수정, 학지사, 2005
김 덕, 인터넷 게임 이용 실태에 따른 인터넷 게임중독 수준과 학업성취 차이분석, 중앙대학교 대학원, 2006
안대인, 학령기 아동의 컴퓨터 게임중독에 관련된 부모 자녀간 의사소통
|
|
|
서 어느 한 이론만을 절대적으로 적용하기보다, 내담자의 현재 상태, 통찰 수준, 자아 강도, 치료 동기 등을 종합적으로 고려하여 두 이론을 융합적으로 활용하는 것이 바람직하다.
상담심리학을 전공하는 학생으로서 이론적 지식의 습득은
|
|
|
서라도 먼저 교사의 만족스런 교수방법이 필요하며, 진로에 관한 많은 정보를 가지고 있어야 한다.
이 처럼 학급의 학력격차를 줄이기 위한 교사의 역할을 중심으로 살펴보았다. 요약하자면 학력격차가 생기는 이유는 학업이 부진한 아이가
|
|
|
가가 되기 위해 그리고 저의 편협한 시선을 넘어 더 넓은 세상으로 나아가기 위해 경희사이버대학이라는 첫 번째 관문에 들어서고자 합니다.
사이버대학은 온라인수업으로 이루어져 있다는 한계가 있지만 저는 이 한계를 넘어 오프라인에서
|
|
|
서 내가 국어국문학과를 선택하게 되리라고는 생각해 보지 못했다. 하지만 국어국문학과를 선택해서 합격하고 1학년을 거의 다 보내게 된 지금 내가 선택한 학과에 대해 후회하지 않는다.
내가 조사한 것 이외에 유럽에는 한국학을 전공으로
|
|
|
학업 및 취업 기회박탈에 대한 정당한 보상이다.
4) 군가산점제도는 군필자들이 누려야할 당연한 권리이다.
5) 과거의 불합리한 군가산점제도가 합리적으로 개선된 것이다.
6) 군가산점제도를 남녀차별의 문제로 보아서는 안
|
|
|
대학원 석사 학위 논문.
7. 황창순. 1985. 『사회계층과 학교교육의 불평등에 관한 연구』. 연세대학교 사회 대학원 석사학위 논문.
8. 이붕희. 1989. 『사회계층의 측면에서 본 학업성적과 교사와 아동의 상호작용 관계』. 이화여자 대학교 교육
|
|
메뉴펼치기
