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입학 전형 자율화의 바른 길 모색: 대학과 정부의 역할’, 대입자율화시대의 대 입전형제도 발전방향, 서울한국교육개발원, pp23-44. 김정희, ‘입학사정관 도입의 의의’, 대학입학자율화와 입학사정관제도, 대학교육 156호, 서 울: 한국대학교
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가 있었던 건 사실이다. 분명 그 취지가 훌륭한 것처럼 보였다. 획일적인 성적보다는 학생의 잠재력과 소질을 보고 뽑겠다는 것 말이다. 그리고 입학사정관제를 하면 정부는 학교수업만을 충실히 해야 되어서 대한민국 사교육이 줄어들 것이
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입학처장과 사정관 등 책임자들이 헌신적으로 노력을 기울이면서 학내외적으로 긍정적 반응을 얻고 있는 것은 사실이다. 그런 사례에서 보듯이 이 제도는 장점을 잘 살려 정착시켜 나가면 나름대로 성과를 얻을 수 있다. 입학사정관제는 기
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수시모집제도로 인한 혼란가중 3) 학교생활기록부의 신뢰성 문제 2. 현재 입시제도의 개선방향 1) 대학의 자율권보장 2) 대학능력시험의 질적 향상 3) 고등학교 교육의 정상화 3. 입학사정관제 1) 입학사정관제의 개념 2) 입학사
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 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 입학사정관제의 개요 1. 입학사정관제도 2. 입학사정관 3. 입학사정관제 도입배경 4. 입학사정관제도의 특징 5. 도입목적 6. 공정성, 신뢰성 확보방안 7. 입학사정관들의 검토기준 Ⅲ. 입학사정관제 도입현
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서 너무 밀어붙이기 식, 일방적 통보식으로 추진되었다고 생각된다. 그렇기 때문에 현장에서는 능력을 갖춘 입학사정관이 부족하고 재정적 문제 등이 발생하였다고 볼 수 있다. 둘째, 정보의 부족이 심각하다. 입학사정관제도는 입시당사자
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서의 대학생활만족도의 경우 모집시기별 대학입학전형 중 수시모집 전형의 대학 생활 만족도의 초기치가 더 높게 나타난다. 이에 수시모집 전형의 경우 정시모집 전형 이전에 진행되는 전형이며, 수시모집 전형이 합격할 경우 정시모집 전형
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수시모집 제도에서 문제가 되고 있는 공정성 문제를 어느 정도 해소할 수 있기를 기대해 본다. Ⅳ. 참고문헌 교육부 보도자료(2018). 2022학년도 대학입학제도 개편방안 및 고교교육 혁신방향발표 오성배(2017), 대학생의 대입전형별 학교생활적
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서의 정시 모집과 수시 모집 비중 논란 5. 대학 입시에서의 정시 모집과 수시 모집 비중에 대해 1) 수시 모집 비중 증가 필요 (1) 지역 균형효과와 고교 교육의 다양성 실현 (2) 서울대학 합격생을 배출한 일반고 고교 수의 증가 2) 수시 모집
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서·자기소개서도 폐지, 2019.11.29. 강원일보 8. 한국교육과정평가원 www.kice.re.kr Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론   1. 대학입시제도의 개요     1) 대학입시제도     2) 정시 모집     3) 수시 모집   2. 대학입시
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